安徽太和八年级物理下册 12.1 杠杆学案（无答案）（新版）新人教版内容摘要：
6、件。 渗透杠杆分类。 了解学习目标。 三、自主学习、合作探究活动一：探究杠杆的平衡条件（15一想： 称为杠杆的平衡。 实验：探究杠杆的平衡条件教师展示：挂在晾衣杆上的衣架、撬起石块等杠杆处于平衡状态，对于这些情况，你能提出什么问题。 提出问题：_猜想：_设计实验：实验器材：_(1)实验前,2)设计实验过程思考：实验中，怎样让杠杆平衡。 如果杠杆有略微倾斜，是否可以动平衡螺母进行调节。 _(3)进行实验（4）从中总结杠杆平衡条件：。 实验次数动力动力臂L1/力臂1/N阻力臂L2/力臂2/N么样的状态是杠杆的平衡状态。 猜想提示：根据杠杆的五要素进行猜想。 本组成员可以都进行思考然后想法汇总找出最好的方法，根据科 8、、5、6、7 任选一题）1、下列工具在正常使用中，属于费力杠杆的是（ ）A B C 用杠杆的平衡条件1是 22:5，l 1:_。 l1:3，F 260 N，F 1_。 F 115 N，F 275 N ，l 115 cm，l 2_。 3、小阳同学在做“探究杠杆平 衡条件”的实验时，他把杠杆挂在支架上，发现左端向下倾斜。 （1）若使杠杆在_位置平衡，需把平衡螺母向_端调节。 （2）如果在杠杆的 A 处挂三个相同的钩码，则在 B 处要挂_个同样的钩码，杠杆才能重新位置平衡。 （3）若在 C 处挂 6 N 的钩码，用弹簧测力计作用在 B 点，要使杠杆了解杠杆的分类，知道杠杆的应用。 通过总结展示提高学习效率（教师。阅读剩余 0%
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