北京延庆三中高三生物一轮复习教案 课题6 生长素的功能内容摘要：
2、活动的影响，阅读教材获取信息的自学能力得到锻炼和提高，认同生物与环境相适应的生态学观点。 教学重点：生长素的发现过程；生长素的生理作用。 教学难点：探究活动：探索生长素类似物促进插条生根的最适浓度。 植物激素之间关系环节一 教学引入 提出问题：从生长素发现史的若干实验中，你发现生长素有什么作用。 除了生长素还有哪些植物激素。 这些植物激素的共同的本质特征（即概念）是什么。 设问过渡：那么这些植物激素都有什么作用呢。 这是我们今天要学习的内容。 环节二 学习新知 布置阅读内容 8。 案、教材 查学生自学的学习结果，判断：需要消耗能量。 进叶和果实的衰老和脱落出示“同一株植物的不同器官对生长素浓度的反应”示意图，提。阅读剩余 0%
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