新课标人教版1-2选修一11分子及其热运动7内容摘要：
针的尖端原子分布的图样：插图的中心部分亮点直接反映钨原子排列情况。 经过计算得出钨原子之间的距离是 2 1010m。 如果设想钨原子是一个挨着一个排列的话，那么钨原子之间的距离 L就等于钨原子的直径 d，如图 2 所示。 （ 3）物理学中还有其他不同方法来测量分子的大小，用不同方法测量出分子的大小并不完全相同，但是数量级是相同的。 测量结果表明，一般分子直径的数量级是 1010m。 例如水分子直径是 4 1010m，氢分子直径是 1010m。 （ 4）指出认为分子是小球形是一种近似模型，是简化地处理问题，实际分子结构很复杂，但通过估算分子大小的数量级，对分子的大小有了较深入的认识。 2．阿伏伽德罗常数 向学生提问：在化学课上学过的阿伏伽德罗常数是什么意义。 数值是多少。 明确1mol 物质中含有的微粒数（包括原子数、分子数、离子数 …… ）都相同。 此数叫阿伏伽德罗常数，可用符号 NA表示此常数， NA= 1023个／ mol，粗略计算可用 NA=6 1023个／ mol。 （阿伏伽德罗常数是一个基本常数，科 学工作者不断用各种方法测量它，以期得到它精确的数值。 ） 再问学生，摩尔质量、摩尔体积的意义。 如果已经知道分子的大小，不难粗略算出阿伏伽德罗常数。 例如， 1mol 水的质量是 ，体积是 105m3。 每个水分子的直径是 4 1010m，它的体积是（ 4 10－ 10）。阅读剩余 0%
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