高二语文人教版《文章的写作与修改》课时作业 2.2 材料的有机转化 Word版含解析

高二语文人教版《文章的写作与修改》课时作业 2.2 材料的有机转化 Word版含解析内容摘要：

2、想震撼。 _(2)运用要求：用联想转化法写一段 200 字左右的文段。 要求由材料中人性的闪光点，联想到自然景象中的鲜花。 鲜花与爱心皆有着某种内在的共通之处，以此联想转化进行结合，托物寄意。 _答案：(1)运用示例：在社会日益物质化、功利化的今天，面对金钱的诱惑，人们因为难以分清物与我的界线，也就容易因贪图钱财而迷失心灵的方向，无法在财与德之间做出正确的抉择。 然而，2015 年 3 月 10 日下午，山东省济阳县一名女子在路上遭遇抢劫，包被扯烂，里面数万元现金散落一地，路过的十多位市民纷纷帮忙捡拾。 最终，现金都被好心的市民当场奉还。 面对唾手可得的钞票，路人捡拾后“完璧归赵”。 他们奉还的是钞票，拥 3、有的是高尚。 (2)帮助是一朵花，她使受助者感受到温暖，也给帮助者留下余香，还使旁观者感受到美丽。 生活中风雨无常，总会有人遇到困难或不幸，这就需要人们拿出一点热情，献出一份爱心，给平淡的生活添一朵帮助的花。 前不久，山东省济阳县一名女子在路上遭遇抢劫，包被扯烂，数万元现金散落一地，幸亏十多位好心路人伸出帮助之手，使她避免了经济损失。 这些好心路人的举手之劳彰显了文明，奉献了爱心。 当一张张钞票得以归还到被抢劫的女子手中，我们看到，晴空丽日下，一朵朵文明之花在绽放。 2阅读下面的材料，运用“始发叙述”写一段话，并提出自己的观点。 有人买了一件珍贵的瓷器，店员用破布帮他将瓷器缠了起来，把它装在一个大纸箱里，并 5、丝的父亲母亲捐。 ”“纪念哈里史密斯先生。 本椅由他的妻子玛格丽特捐赠，愿所有在此休息的人感到满足和幸福。 ”“庆祝爸爸今天丢下拐杖。 汤姆格思的女儿艾丽丝捐赠。 愿天下所有的人都能健康地行走。 ”“怀念布鲁士哈特教授，卒于 1985 年 7 月 1 日。 爱丁堡艺术学院音乐系敬赠。 ”_答案：(1)善于运用“始发叙述”。 一般来说，议论文开头引述材料的方式既可以是先简述材料，再转入论点，也可以先提炼论点，再转述材料。 既要从原材料说起，又不能复述原材料，怎么办。 办法有两个：一种方法是对原材料“一言以蔽之” ，即应抓住材料的核心内容简要叙述，突出材料的中心意思；另一种方法是摘录原材料中一句有代表性的话， 6、让读者知道原材料大致是个什么意思就行了，千万不要过多地引述原材料。 (2)恰当使用“连接句”。 在议论文中运用材料进行论证时，可在观点和材料之间用上过渡性的语句。 有了过渡句，文章结构就能严谨，上下文也自然流畅起来，观点和事例就不会脱节了。 通过对材料的分析论述，揭示出材料的意义、内涵，使论点和材料之间内在的逻辑关系联系起来，紧密地融为一体，材料的证明作用也就突出有力了。 (3)灵活处理纯熟的表现。 在议论文中，对材料的转述，不可拘泥于将所给材料连贯地引入议论文，还可以把一个材料分解开，穿插着析理，边叙边议，让叙议融为一体，这是活用材料的高招。 叙议的紧密结合，使材料和观点有机地统一起来，论据能说明论点， 8、“语言的力量是巨大的”。 _答案：(1)丘吉尔在演讲时无论措辞、语调还是手势，都包含着非凡的勇气和力量。 但也许大家还不知道，他在青年时期特别害羞，一讲话就脸红，期期艾艾。 那么是什么使他从一个羞涩的年轻人变成一位风度翩翩、语惊四座的政治家的呢。 这离不开他坚持不懈的努力，离不开他连续几年的刻苦训练。 (2)有一个人在青年时期特别害羞，一讲话就脸红，但他在确定了自己的远大目标和抱负后，便决心克服这个缺点，为自己的前进道路扫清障碍。 后来这个人最终成为了风度翩翩、语惊四座的政治家。 这个为远大目标和抱负所激励，努力提高自我的人，就是大家都熟悉的丘吉尔。 (3)丘吉尔在演讲时无论措辞、语调还是手势，都包含着非凡 9、的勇气和力量。 二战时期，英国军民每天都要面对德军的轰炸，在这最困难的时期，英国首相丘吉尔每天的广播讲话，便成了英国军民的精神支柱。 5仔细阅读下面三个材料，这三个材料引述了人物的诗作，都包含了“爱国”的内容，但作为论据，材料蕴涵的主旨有着细微差别。 试加以辨析，并说明三个材料各侧重用在什么论点中。 (1)爱国诗人陆游，生活在宋王朝遭受外族肢解的时代，他渴望祖国统一，直到临终，还念念不忘复兴中原。 他在示儿诗中云：“王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。 ”突出地反映了这种爱国思想。 _(2)“人生自古谁无死，留取丹心照汗青。 ”这是文天祥 过零丁洋中的名句。 文天祥被俘后，已降元军的张弘范，一再逼迫他写信招降抗。