高二语文人教版《文章的写作与修改》课时作业 1.1 写出自己的个性 Word版含解析

高二语文人教版《文章的写作与修改》课时作业 1.1 写出自己的个性 Word版含解析内容摘要：

2、太阳，我会告诉自己，明天还会有日出，还会有阳光的，我也会不断告诉自己：明天的我会更成熟的，我的生命会更精彩更充实的。 答案：写出了自己的个性。 这篇作文紧紧地扣住了“成熟”这一话题，主体部分采用了记“流水账”的形式，列举了 18 个短镜头，这十八个镜头犹如人生道路上映放出的 18幅生动的画面，向人们展示了“我”成长过程中的心路历程，特别是用“数数”的方式把它们串联起来，让人读来饶有趣味，堪称个性鲜明创新之作。 2每个人都有自己所擅长的表达方式，同样是写秋天，有人吟出了流传于今的美妙诗歌：“月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。 ”“万里悲秋常作客，百年多病独登台。 ”“自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。 ” 5、但是这果实对于春天的蓓蕾来说却是一种圆满，一种收获。 这是更高意义上的开始。 有位作家说，秋天是有成绩的人生，绚烂多彩，似朦胧而实清明，充满大彻大悟的味道。 我想，这就是秋之韵。 3亲情是什么。 请用多角度的思维方式、形象化的比喻来说明这个问题。 要求：每人至少写两句话，最好是两句以上。 要写出自己的感受、情感。 答案：(1)亲情是父亲扬起的手掌，颤动的双唇和恨铁不成钢的怒容；亲情就是母亲灼灼的泪水，柔情的呼唤，和温暖舒适的怀抱。 (2)亲情是长白山顶的积雪，简洁却晶莹；亲情是底格里斯河的流水，轻柔却绵长；亲情是美索不达米亚平原的碑文，模糊却深刻。 亲情超越了时空，编织了人生最美丽的彩虹。 (3)亲情是碗蛋炒饭，平 6、凡，但在我饥饿时能抚慰我辘辘的饥肠；亲情是张面巾纸，真实，但在我伤心时能拭干我晶莹的泪水；亲情是杯白开水，无味，但在我口干时能浇灭我炽热的火焰；亲情是块口香糖，由浓变淡，但在要吐掉时，才发现伴你那么久长 4阅读下面的文字，写一个小片段，尽量凸显自己的个性。 一日，我和朋友在洛杉矶一家有名的咖啡厅闲坐，品着咖啡。 这时进来一个人，坐在我们旁边的那张桌子旁。 他叫来服务生说：“两杯咖啡，一杯贴墙上。 ”他点咖啡的方式令人感到新奇，我们注意到只有一杯咖啡被端了上来，但他却付了两杯的钱。 他刚走，服务生就把一张纸贴在墙上，上面写着：一杯咖啡。 这时，又进来两个人，点了三杯咖啡，两杯放在桌子上，一杯贴在墙上。 他们 8、也帮他们点一杯。 他们对穷人们那种尊重，让人敬佩。 原来人世间还有这种美好的情愫。 一杯咖啡能温暖人心，因为做好事的人不知道要帮忙的是谁，他们没有出名邀功的想法，没有功利之心的帮助是温暖的；而这样一件看起来很小的事情，却温暖很多渴望温暖的人，和他人分享美好的事物，是人性美好的闪光点。 赠人玫瑰，先把刺处理好，或者送花时，把花的一头先递给受赠人，可能就不会刺伤受赠人哈。 这里人性美好的闪光点有：慈悲心、同情心、善心、理解、尊重、宽容、关心、帮助他人等。 片段二：让受助者更有尊严。 在生活中，常常看到捐助者对受助者施舍般的态度，一个常见的场景是：有人给小孩子捐了两个文具盒，还让孩子拿着文具盒一起拍照，还问小孩子 9、：“你有什么愿望，我们是特地来看你的。 ”而学校的老师还在一旁指导，让小孩子拍照的时候面露笑容。 其实小孩子会不好意思，甚至觉得丢脸。 这是一种恶习，如果尊重他们，捐助人捐东西的时候，就应该说这是送给他们的礼物， “而不是一种施舍”。 而贴在墙上的咖啡，就能避免捐助者和受助者见面的尴尬，也让受助者感到尊重和平等。 懂得尊重，是做人最起码的一种道德要求。 人与人之间的互相尊重，可以让人开心，使人奋进，助人成功。 尊重，是一种理解与宽容。 与人相交，求同存异，学会移形易位换位思考。 千人千面，我们不能够要求所有的人都按照同样的方式活着。 与人交往，你可以有所选择，却不要想着去改变一个人。 豁达大度，是人际交往中的积 10、极因素。 片段三：让公益成为一种习惯和生活方式。 贴在墙上的咖啡，其实不是美国洛杉矶的首创，它类似于欧洲的“待用咖啡” ， “待用咖啡”是指在咖啡馆消费的人提前多买一两杯“寄存”在店里，若贫困人群或咖啡爱好者表示需要“待用咖啡” ，店家就可以让其享用此前人们已经付过钱的“待用咖啡”。 只有把好事做好，才能有更多的人参与，让“待用”成为爱的一种常态。 待用午餐和地铁里的应急伞类似，都是为了帮助有需要的人，让公益成为一种习惯和生活方式。 公益应该着眼长久公众参与。 5这是一个题为“在路上”的获奖作文片段，请分析其个性特点。 听说这个世界上本没有路，可是大家都来走，就有了路。 我只是一棵普通的玉米，我只是有一个普 12、创造性的构思，移形换位的手法，将“我”换为一棵玉米，以“我”即玉米的眼光来审视生命，表达对青春、对人生的认识，可谓是独辟蹊径。 6不少中学生也许有过这样的经历：面对父母的呵斥，你依旧作出了自己的选择；面对老师的责备，你仍然坚持着自己的观点；面对痛苦的现实，你还是守住了心中的信念无论结果如何，我们都体会到了作为一个独立的人的尊严与价值。 这些往事，对于崇尚独立个性、逐渐走向成熟的中学生来说，自然是刻骨铭心的记忆。 你有过类似的经历吗。 请以“自主”或“坚持”为话题，写一则片段作文，要使自己的作文有鲜明的个性。 答案：示例：雨淅淅沥沥地下，没有停下的意思，我们站在雨中练军姿。 风儿背起行囊向我们挥手：“努力吧 13、，贵在坚持。 ”叶子慢慢地随风起舞向我嬉笑：“坚持就是胜利。 ”我的脚开始麻木了，双膝感到一阵酸痛，如同被针刺了一样，天开始旋，地开始转，我快撑不住了，这时教官走到我旁边，一股冷风从脚底一下钻到了头皮，我不得不再一次打起精神。 我明白了，自己为何那么懦弱，那是因为一直以来我习惯把自己当成小孩，我不想长大。 长大，意味着我们必须对一些事、一些人负责。 昨天还可以天马行空，天花乱坠地胡吹，现在才发现不能，自己什么都做不了。 而且，我必须独立，我必须走出被呵护的角色，我必须坚强得如风雨一样肩挑重任。 我必须坚持，坚持找到属于自己的太阳，自己的天地。 ( 军训有感)7请以“平凡”为话题写一段文字，要求观点新颖独到，能 14、提出与众人不一样的看法或主张。 ( 不少于 100 字)答案：安于平凡，是低调中的坚守。 安于平凡，古有陶渊明不为五斗米折腰，宁守茅屋八九间，采菊植桑；安于平凡，又有王维不喜官场黑暗，只求空山鸟语，日冷青松；安于平凡，更有苏子足踏芒鞋，杖策山中。 安于平凡，他们不是避世，也不是甘于平庸，是另一种意义的伟大，是另一番人生的精彩。 8阅读下面的材料，根据要求作文。 此生的快乐不是生命本身的，而是我们向更高生活境界上升前的恐惧；此生的痛苦不是生命本身的，而是那种恐惧引起我们的自我折磨。 【奥地利】弗兰兹卡夫卡上面的材料，引发你怎样的感悟或联想。 请就此写一篇不少于 800 字的议论文或记叙文。 要求：(1)必须符。