高二语文粤教版选修《唐诗宋词元曲选读》即景抒情诗四首 练习 Word版含解析

高二语文粤教版选修《唐诗宋词元曲选读》即景抒情诗四首 练习 Word版含解析内容摘要：

3、完成 34 题。 题李凝幽居贾岛闲居少邻并，草径入荒园。 鸟宿池边树，僧敲月下门。 过桥分野色，移石动云根。 暂去还来此，幽期不负言。 颔联运用了什么样的表现手法。 _解析：此句采用了以动衬静的表现手法，分析时要结合诗歌创造的意境和表达效果。 答案：颔联运用了以动衬静的表现手法。 这敲门的“笃笃”之声，定会惊动宿鸟，或引起它们零乱不安的啼鸣，惊而飞出，察看动静后复又返巢栖宿。 以动景衬托了环境之静。 这首诗在写法上有哪些特点。 表现了诗人怎样的生活情趣。 _解析：这是一首综合性的赏析题，要从诗歌整体把握，从其用词的寻常化与意境的不寻常化切入即可。 表达了诗人对隐逸生活的向往之情。 答案：这首诗所写景色可谓清幽奇丽，但诗用 5、声处 D想见夜深人散后解析：选 A。 B 项，季节不合，诗中季节为夏。 C 项，矛盾，末句是一路都有莺啼。 D 项，情境不合，诗写山行所见之景，可见是白天，夜晚看不清楚且没有莺啼。 一、基础考查下列各组词语中加点字的读音全都相同的一项是()石揭示歇息竭心尽力B宛转 委婉 挽回 莞尔一笑C皎洁 妖娆 郊外 矫揉造作D怆然 沧桑 创伤 满目疮痍解析：选 B。 A 项，；B 项，均读 项，o；D 项，列句子中加点的词，解释不正确的一项是()逐月华流照君逐：追随B暂去还来此 去：到某地去C不堪盈手赠 不堪：不能D竟夕起相思 竟夕：通宵解析：选 B。 去：离开。 下列诗句解释不正确的一项是()流宛转绕芳甸，月照花林皆 6、似霰：江水弯弯曲曲绕过花草飘香的原野，月光洒在花林上，使花林像撒了一层洁白的雪珠。 B江天一色无纤尘，皎皎空中孤月轮：江天浑然一色，没有一点细小的尘埃，空中一轮明月洁白明亮。 C此时相望不相闻，愿逐月华流照君：这时(两地人)同时望月却不能听到彼此的倾诉，我愿意随月光到你身边。 D斜月沉沉藏海雾，碣石潇湘无限路：(夜将尽)西斜之月深深地隐藏在海雾之中，从碣石到潇湘的距离无限遥远。 解析：选 D。 “碣石潇湘”在诗中不是具体的地点，而是泛指天南海北。 后一句应解释为：天南海北离人相距遥远。 下列有关文学常识的判断，不正确的一项是()子昂是盛唐诗文革新人物之一，针对盛唐的浮艳诗风，力主恢复汉魏风骨，反对齐、梁以来 8、路入边城。 野戍荒烟断，深山古木平。 如何此时恨，噭噭夜猿鸣。 这首诗在结构安排上有哪些特点。 结合诗歌的内容简要分析。 _解析：从内容上看，以时间为线索，“日暮”“烟断”“古木平”等词，反映了时间上的变化。 另外诗歌前后照应也十分明显。 答案：以时间为线索布局全篇。 第二句的“日暮”，是时间的开始；中间“烟断”“古木平”的描写，说明夜色渐浓；至末句，直接写出“夜”字结束全诗。 首尾照应。 末句中的“噭噭”“猿鸣”照应前一句的“深山古木”，“夜”字照应篇首“日暮”，“夜猿鸣”的意境又与篇首的日暮乡情遥相呼应。 全诗句句沟通，字字关联。 尾联是用什么手法来表达作者情感的。 请简要分析。 _解析：从景与情的关系看，尾联写猿声。