新人教版选修沙之书说课稿内容摘要：
学生兴趣，引起阅读全篇小说的兴趣。 ） 三、通读《沙之书》： 学生认真阅读《沙之书》全文同时，理清小说的结构，并概括小说的开端、发展、高潮、结局。 （提示：以“沙之书”为宾语，组成动宾式的大意概括。 ） 参考：初识沙之书（ 135）； 买下 沙之书（ 3645）； 研究沙之书（ 4650）；逃避沙之书（ 5152）。 （设计的目的：让学生整体感知课文，为深入研究课文打下基础。 ） 四、认识《沙之书》： 我设计了这样的一个问题：博尔赫斯具有非凡的想像力。 作者是怎样来描写这本奇书。 （细读课文，找出“沙之书”的一些特点：比如“逢双的一页印的是 40， 514，接下去却是999”，“我把左手按在封面上，大拇指几乎贴着食指去揭书页。 白费劲：封面。阅读剩余 0%
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