新人教版选修尚贤教案内容摘要:
事:让„„做官(任用) 将:就 众贤:使贤众,使动用法 2. 朗读指导 ( 1) 排比句应读出气势来 ( 2) 重点词语应重读,如:皆欲国家之 富 本失其所欲,得其所恶 不能尚贤事能为政也 将在于众贤而已。 3. 翻译指导: 是故国有贤良之士众,则国家之治厚 (所以国家拥有的德才兼备的士众多,国家就会治理得好) 4. 概括本段内容: 1) 找出中心句 2) 理清思路:“王公大人失其所欲”在于“不能尚贤事能” “大人之务,将在于众贤”。 3) 概括段意:从反面论证“尚贤事能”的重要性。 4) 论证方法:举王公大人治国的例子来说理。 (二) 第二段 1.释义 然则:既然这样,那么 术:方法 奈何:怎么办 2.归纳本段作用:承上启下,过渡段。 (三) 第 三段 1. 释义并翻译 富:使„„富有(形容词使动用法) 贵:使„„高贵(形容词使动用法) 将:才 厚:纯厚 乎:在(介) 辩:有口才 道术:治国方法 固:本来就是(副词兼有判断作用) 珍:比喻人才。新人教版选修尚贤教案
相关推荐
3、客机航向与太阳视运动方向相同C飞经 a 点时,乘客能看到太阳位于正北方D飞经 a 点时,客机受到向北的地转偏向力(2)客机抵达芝加哥时,属于 6 月 22 日的地区范围约占全球的()A1/4 B1/3 C1/2 D3/4 考点透析1地方时与区时计算方法(1)乙地地方时甲地地方时两地经度差 (度)/(15/时)。 (2)乙地区时甲地区时两地时区差。 注:“”“”选取原则是“东加西减”
空气中的焦油味 听觉 —— 叽叽嘎嘎向前驶去的车声 问:作者从视觉、嗅觉和听觉的角度,描写出了印象中的那个金色的季节。 在这部分的描写中,作者采用的是哪种描写方法。 明确:细节描写。 八、小结 《安东诺夫卡苹果》的作者蒲宁从视觉、嗅觉、和听觉的角度,概括出 了“我”印象中的那个金色的季节。 下节课我们再走进苹果丰收图,感受苹果丰收的喜悦。 第 2 课时 知 识技能
2、一定条件下相互转化。 (5)主次矛盾原理:主要矛盾在事物发展过程中处于支配地位,起决定作用,主要矛盾和次要矛盾相互依赖、相互影响,并在一定条件下相互转化;要求我们办事情要着重把握主要矛盾,抓重点、抓中心、抓关键;又不忽视次要矛盾的解决,统筹兼顾。 (6)矛盾的主要方面和次要方面辩证关系原理:主要方面处于支配地位,起主导作用,事物的性质主要是由主要矛盾的主要方面决定的,二者既相互排斥
3、分析某一地理要素的变化对自然地理环境的影响。 (3)根据不同区域之间的联系,分析一个区域的变化对其他区域的影响。 常结合某一地区环境的变化分析环境问题的成因;结合题目提供的自然现象或过程,提取出所描述的自然地理要素,分析与其相关地区之间内在的关联性和演变运动过程的因果关系。 新题预测也门索科特拉岛拥有世界上最神奇的动植物物种。 在该岛 800 多种植物物种中,有超过 1/3的物种是其所特有的
3、分布图,等值距为 2。 读图,完成 56 题。 图 5图示时刻正发生冻雨的地点是()A. B. C. D6与地相比,地()A. 气温更高 B. 气压更低C. 光照更强 D. 风力更弱山地迎风面的气压比背风面的高很多,使等压线突然变形或突然密集,可将几根等压线用一条锯齿形线联结起来,称之为地形等压线,应画在山的迎风面或冷空气一侧,与山脉平行,不能横穿山脉。 读我国某山地某季节地形等压线(单位
3、地面吸收太阳辐射而增温,把热量传递给近地面大气;大气辐射的大部分以大气逆辐射的形式把热量还给地面,起到保温作用。 (2)地表主要在白天接受太阳辐射;大气辐射和地面辐射随时都存在,只不过不同时刻强弱不同且大气辐射最强和地面辐射最强的时刻分别是大气温度最高和地面温度最高的时刻。 (3)大气保温原理在生产生活中的应用温室气体大量排放加剧全球气候变暖。 在农业中的应用:利用温室大棚生产反季节蔬菜