高考地理二轮复习 专题（9）区域分析与地理信息技术》听课手册（含答案）

高考地理二轮复习 专题（9）区域分析与地理信息技术》听课手册（含答案）内容摘要：

2、析方法图 922识记常见地理因素特征描述答题模板区域要素 具体内容地理位置 经纬度位置、海陆位置、山河位置、政治地理位置、交通地理位置等地形特征 地形种类、主要地形区分布、地势起伏、地形成因、地形对所在区域其他自然环境要素(气候、河流、植被、土壤)及人类活动的影响等气候特征 主要气候类型、气候要素(主要指气温和降水)分布、影响气候的因素、气候对动植物和河流的影响、气候与农业生产的关系等水文特征 年径流总量、径流的季节变化与年际变化、含沙量、结冰期等水系特征 发源地、流向、河长、流域面积、干支流、河网密度、落差、河流分段与注入的海洋等河流特征 开发利用河流中上游地势起伏大、河流流量大、落差大、水 5、为“一带一路”主要线路示意图。 读图回答 (1)(2)题。 图 94(1)关于“丝绸之路经济带”东、西部沿海地区差异的描述，正确的是()A东部人口稠密，西部地广人稀B东部城市化进程快，西部城市化水平高C东部产业结构层次高，西部资源密集型产业发达D东部农业机械化程度高，西部农牧业发达(2)某年 6 月至 8 月，一艘邮轮沿“21 世纪海上丝绸之路”，从福州出发，经孟买到威尼斯，下列对沿途地理现象的描述可信的是()A经南海时，遭遇梅雨阴雨连绵B经阿拉伯海时，多逆风逆水C经红海时，可见沿岸大片森林D经地中海时，遭遇连日狂风暴雨 考点透析1掌握区域差异的分析方法不同区域之间因为在自然条件、历史基础、社会经 11、测、评估，需要计算、思考，即“想”，凡是需要“想”的选 S 是人的视力的延伸，主要功能是收集信息，即“看”，只“看”不用“想”的选用 新题预测考向一全球定位系统在生活中的应用某自行车爱好者骑自行车从甲地到辛地，车行全程使用力气维持不变，车速变化完全受坡度左右。 车上配有全球定位系统(每 30 秒自动接收定位一次(图 916中小黑点)。 读骑行路线图(图中乙、丁、己的海拔为 500 米) ，回答 34 题。 图 9163该骑行路线中，甲乙、乙丙、丙丁、丁戊四路段中，坡度较平缓的是()A甲乙 B乙丙 C丙丁 D丁戊4自行车骑行的地区位于()A湖南 B台湾 C广东 D四川考向二地理信息系统在商业活动中的 13、8是某地山体滑坡后堵塞河道形成堰塞湖的影像。 读图回答(1)(2)题。 图 918(1)图中堰塞体垮塌后可能会淹没下游沿岸居民点，可快速确定需要转移人口区域的技术是()A遥感( B地理信息系统(全球定位系统( D“北斗”导航系统(2)图中甲、乙、丙、丁四处海拔由高到低的排序是()A甲乙丙丁 B甲丙丁乙C乙丁丙甲 D乙丙甲丁 判读技巧常见的地理信息技术应用图有遥感图、电子地图、层叠加示意图等。 1遥感图的判读(1)看形状耕地：影像呈现规则或不规则的矩形斑块。 居民区：城镇建设用地影像呈棋盘格状；农村居民区影像特征是规模小而分散，居民点之间有道路相连。 交通线：多属于线状地物，多连接居民区，线条平滑。 最新海。