高考地理二轮复习 专题(10)区域地理》限时集训(含答案)内容摘要:
7、仍较高,此时可能蒸发量大于降水量,气候干燥度高,最易发生火灾。 5D 解析 结合区域轮廓知分别位于亚马孙平原、刚果盆地、印度半岛和我国江淮地区;根据所学知识,地为热带地区,冬季温度较高;地为亚热带季风气候,为毛竹生长提供了最适宜的条件。 6B解析 甲地受秘鲁寒流影响,沿岸形成沙漠气候,不适于毛竹生长。 7C解析 茂盛的竹林及其发达的地下茎会大量吸收地表土壤养分和水分,占据有限空间,导致植物物种减少。 8B解析 结合图示中各农作物分布界线和日本各岛屿面积,可知面积最大和最小的分别是水稻和亚麻。 9C解析 日本工业地带主要分布在太平洋沿岸和濑户内海沿岸,为的是充分利用便利的海洋运输条件。 10C解析 由于海 8、陆热力性质差异,夏季陆地气温比同纬度海洋气温高,等温线向高纬弯曲;冬季相反。 据此判断影响图中 1 月和 7 月等温线走向的共同因素是海陆分布。 11B解析 爱尔兰地处 40N60N 大陆西岸,为温带海洋性气候,适于乳畜业发展,据此推知该工业产品。 12D 解析 从图中可看出,该岛国(新加坡)中心城区位于东南部,应为商业区;工业区位于西南部与北部,主要利用了水运便利的优势;公共住房主要沿快速交通线分布。 13A 解析 该城市岛国国土狭小,资源匮乏,发展工业需依靠进口原材料,同时出口工业产品,所以交通运输至关重要;其次应考虑工业生产的环境污染问题。 14(1)地处西北内陆,气候干旱,形成草原和沙漠景观;。高考地理二轮复习 专题(10)区域地理》限时集训(含答案)
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心碎。 在第二节中,诗人进一步以深挚的爱心,为不幸的少女呼唤着彼岸的宁静。 “不许阳光拨你的眼帘,不许清风刷上你的眉”,还撑一伞松荫庇护她,表明了诗人殷切的关注之情,处处流露出对女儿的体贴入微、呵护备至。 “我把黄土轻轻盖着你,我叫纸钱儿缓缓的飞”依依不舍之意,哀婉之情尽在其中。 ④作者在诗中有没有流露悲伤的感情。 为什么。 参考:诗中并没有直接流露出悲伤的感情。
获得知识的方 法。 ”本文内容抽象、概括,疑点很多,只有教会学生不断质疑,不断思考,不断探究,这样阅读,才有收获,有发现,甚至有创造。 在理清思想结构的基础上,能迅速筛选信息,把握中心句和关键句,提高学生的概括能力和表述能力。 《高中语文课程标准》对阅读提出这样的要求“能整体把握阅读材料的内容,理清思路,概括要点,理解作者的思想、观点和感情。 ”哲学论文,观点表述明确,宜指导学生找出中心句
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教学目标 领会作品的内容和主旨 了解小说的主题、主题形成的途径和主题的实现效果 分析小说内容和主题的关系、不同艺术手法对主题的呈现作用 认识小说主题的选择与开掘以及主题观的演变 二、 教学重点与难点 运用不同艺术手法表现主题的途径 浪漫主义、寓言、象征等手法的赏析 三、 课时安排 2 课时授完 第一课时 一、 由学生介绍高尔基。 教师归纳,帮助学生形成系统认识。 二、 由学生 口述《丹柯》的故事
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看病吃药,如果一个病人吃药“过量”,便会对人体造成较大伤害;而用药“不及”,不过是延缓病愈时间而已,并未对身体造成伤害。 此类事在现实生活中比比皆是。 生 2:我不同意你的看法,应是“过”高一着。 譬如下棋时,如能深思熟虑,想上个七招八招的,肯定比想不了一招二招的人要下 得好。 无庸讳言,一个聪明人就比一个愚笨者要好得多。 生 3:我也不同意你的观点。 一个人智力的好坏,是由先天的因素所决定