高考历史二轮复习试题分类汇编(史学理论专题)内容摘要:
2、电影南京南京D中国设立南京大屠杀死难者国家公祭日2(2016四川达州一模32)1916 年关于孔子,各方争论不休,其中,康有为请全国人跪拜孔子,陈独秀抨击尊孔运动,关于争论的实质,下列看法符合阶级史观的是()A文人相轻的心理导致争论不休 B在对待传统文化的态度上出现了差异C中西文化碰撞产生的不同反应 D资产阶级不同阶层在帝制问题上分歧3(2016四川眉山高二上学期期中4)历史学家蒋廷黻在中国近代史中说:“曾国藩及其他自强运动的领袖虽走的路线不错,然而他们不能救国救民族。 此其故何在。 在于他们的不彻底。 他们为什么不彻底呢。 一部分因为他们自己不要彻底,大部分因为时代不容许他们彻底。 ”蒋先生评价历史事物的方法是()A阶级斗争分析法 B “三个有利于”标准C把历史事物放在特定的历史环境中 D人民是创造历史的主体答案一、选择题BDC。高考历史二轮复习试题分类汇编(史学理论专题)
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2、的首选方式。 法国从此稳固了民主共和制。 这主要说明()A政治制度的选择过程中必然充斥着暴力斗争B法国大革命是一次彻底的资产阶级革命C和平方式取代暴力才能推进政治制度建设D政治制度的确定与完善有时要经过各种尝试2(2016四川内江高一上学期期末17)“共和制”是指国家权力机关和元首由选举产生,并有一定任期的国家政权组织形式。 符合这一要求的是()A1701 年王位继承法B1781
2、末19)“由此可见,是有一个根本理性存在着的。 法就是这个根本理性和各种存在物之间的关系。 ”这话应该出自()A孟德斯鸠论法的精神B卢梭社会契约论C伏尔泰哲学通信D狄德罗关于物质和运动的哲学原理3(2016四川内江高二上学期期末18)“人是万物的尺度,是存在的事物存在的尺度,也是不存在的事物不存在的尺度。
活 动〗学生带着“思考与讨论 2”,阅读 P81,并完成“思考与讨论” 〖 提示 〗 :一是人的践踏,从耐践踏而言,车前草最强,狼尾草次之,狗尾草最弱;二是植物之间的竞 争,在远离人践踏的地方,茎秆较高的狗尾草优先获得阳光,车前草等处于劣势。 ,人的践踏活动停止了,在路周围会慢慢长出茎秆较高的植物,逐渐成为优势植物。 于是,就会出现 “ 远芳侵古道,晴翠接荒城 ” 的景象。 〖板书〗三、退耕还林
进化的角度看生物多样性产生的原因是 __________________。 ( 2)保护生物多样性就是在 ________ ________ ________三个层次上来取保护战略和保护措施。 其中重要而有效的手段是 ______________。 但对一些珍稀,濒危、繁殖能力很差的动物如大熊猫还需要 ________,另外采用 ___________等先进手段进行拯救。 【课后检测】(单选每题
得出结论:生长素生理作用的特点 —— 两重性 课堂小结和作业布置 创设情景,探究新知。 活动一:探究生长素的生理作用 教师活动: 播放一段“ 分别用一定浓度生长素类似物溶液和清水浸泡洋葱 浸泡 根部 ”的实验录像。 这个实验说明 生长素 具有 什么作用。 小组讨论,汇报交流 : 促进生根。 教师活动:大屏幕展示另外一组棉花结桃和 果树结果的资料 ,请分析回答资料说明生长素具有什么作用。 学生分析
科学发现包括哪些内容。 他们的科学发现主要包括两个方面的内容:其一是发现促胰液素(是人们发现的第一种激素);其二是发现了一种新的生命活动的调节方式 — 激素调节。 ( 2) “ 机遇只偏爱那种有准备的 头脑 ”。 是哪些因素使斯他林和贝利斯抓住了成功的机遇呢。 促胰液素的发现,带给你什么启迪。 师概述:不唯书、不唯上,敢于质疑权威的气魄,敢于创新求异的思维品质,严谨科学的实验方法