新人教版历史七下第17课君主集权的强化内容摘要：
教学过程 导入：由一位去过北京旅游的学生简单介绍自己参观故宫的经历，展现一些照片，由此引出对清朝的兴趣。 学习新课： （一）、教师出示探究题，学生看书思考，四个小组分工准备 1 到 4 题 你能说说清朝是怎样建立的吗。 努尔哈赤同宋元时期的几位少数民族首领有哪些共同之处。 请你联系秦、明、清时期在思想文化方面的专制措施，谈谈文字狱的影响和危害。 你能概括中国历代王朝在加强君权 方面采取哪些措施吗。 课堂小辩论：军机处的设立是利大于弊还是弊大于利。 （二）、讲解探究题 带领同学们回忆女真族的历史，两位同学分别介绍努尔哈赤、皇 太极的事迹。 在学生讨论基础上，教师指出 宋元时期的少数民族首领是：耶律阿保机、完颜阿骨打、元昊和成吉思汗。 努尔哈赤同他们的共同之处有：统一本民族各部，建立本民族政权，推动本民族的发展，影响了中国历史发展的进程。 他们都是中国历史上杰出的政治家、军事家。 培养评价历史人物的能力。 第三组。阅读剩余 0%
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