新人教版八上第二节光的反射word学案内容摘要:
___平面上,反射光线和入射光线分居在 ______两侧,反射角 ______入射角 如图 1所示是光的反射光路图,入射光线是 ______,反射光线是 ______, NO是______。 其中 ∠3 是 ______角,它和 ∠2 的大小 ______。 入射光线与平面镜的夹角是 400,入射光线与反射光线的夹角是 ____。 使入射光线过着原来反射光线的方 向射到平面镜上,这时反射光线将逆着原来______的方向反射出去,这说明光的反射现象中 ______是可逆的。 光线垂直射到镜面上时,入射角是 ______度,反射角是 ______。 入射光线与反射光线的夹角是。 反射光线的方向改变了 度。 在不同位子上的观众,都能看到银幕上的画面,是光在银幕上发生 的缘故。 (四)自学反思: 0 N 反射光线 入射光线 入射角 反射角 β α A B 二、课内探究 (一)情景导入: 首先,我们今天来个射击比赛。 每个小组选一位代表,用手中的激光手电射击屏幕上的字,每组射击一个字,看哪个组射击得更准。 其他同学思考并回答用到了上一节课中我们学到的什么知识。 (要先划分好小组) 难分高下,都很好。 下面再来比赛一场:我要求把激光手电对着桌子上的镜子,最。新人教版八上第二节光的反射word学案
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二、课内探究 (一)情景导入: 播放关于彩虹传说的 flash动画,提出“为什么天空中会有彩虹呢。 ”,引出课题。 说明:也可通过播放与光的色散有关自然现象的图片来引入课题。 (二)合作探究: :交流你的思考和疑惑(含实 验情况)。 :通过预习,你想了解学习哪些知识
一个做放大镜。 介绍新型的显微镜、望远镜 【对应训练】: 望远镜是由 和 两组透镜组成。 来自物体的光经过物 镜 成 、 的 像。 目 镜 使 “ 物 体 ”成 、 的像。 望远镜的作用是使远处的物体在 附近成实像,目镜相当于一个 ,用来把这个像。 天文望远镜的物镜口径做的较 大 ,是为了。 我们不能看清一个物体,与物体对我们的眼睛所成的视角大小有关,物体离我们越近,视角越 ,看物体越清楚。
不涉及到分子是多项式时,第二个多项式要变号的问题,比较简单;第( 2)题是异分母的分式加法的运算,最简公分母就是两个分母的乘积 . 学生尝试分析计算,教师板书解题过程。 (补充)例 .计算 ( 1)222222 3223 yx yxyx yxyx yx [分析 ] 第( 1)题是同分母的分式加减法的运算,强调分子为多项式时,应把多项事看作一个整体加上括号参加运算
8、总词数。 作金钱不是万能的,但没有钱是万万不能的。 请根据以下提示,写一篇 100词左右的英语短文来表达你的金钱观。 1. 你如何看待金钱。 2. 假如你有 100 万美元,你会如何处理,并给出你的理由。 注意:可以适当增加细节,以使行文连贯。 14、书面表达我国盲人专用计算机方面的一位专家,请根据下面的提示,用英语叙述他的一些情况。 学习英文,1967 年毕业,28 岁时不幸眼睛失明。 作
2) .引导学生选择实验器材及讨论器材的摆放,分析各个器材的作用。 ( 3) .利用实验表格引导各小组先确定好本组实验时物体应摆放的位置(即物距) ( 4) .引导学生观察表格,明确实验观察和记录的项目。 进行试验 (1)、巡回指导学生进行实验,强调各小组要分工合作。 (2)、在学生观察不到虚像的情况下指导学生如何观察。 实验结论 u2f 时, 2fvf,成倒立、缩小的实像。 当 u=2f 时,
多媒体课件播放:伴随着舒缓的音乐,播放一幅幅美丽的城市夜景。 正是有了这色彩斑斓的光,城市才被打扮的如此美丽,如此迷人。 对于光,同学们想知道些什么呢。 今天我们先来学习《光的传播》。 (二)合作探究: 学生组内交流预习情况,找出不能解决的问题。 让学生通过自主学习,自主探究,初步构建知识体系,解决预习中没有解决的问题。 在自主学习中不能解决的问题,开展小组互助合作 请同学们边讨论、边设计实验,