新人教版八上第一节光的传播word学案内容摘要：
多媒体课件播放：伴随着舒缓的音乐，播放一幅幅美丽的城市夜景。 正是有了这色彩斑斓的光，城市才被打扮的如此美丽，如此迷人。 对于光，同学们想知道些什么呢。 今天我们先来学习《光的传播》。 （二）合作探究： 学生组内交流预习情况，找出不能解决的问题。 让学生通过自主学习，自主探究，初步构建知识体系，解决预习中没有解决的问题。 在自主学习中不能解决的问题，开展小组互助合作 请同学们边讨论、边设计实验， 验证光沿直线传播的猜想是否正确 （三）精讲点播： 【 例题 】 例 左下图是一居室的示意图， AB 是窗口， C 是一个点光源，用作图法画出在室内的观察者能看到点光源 C的空间范围 . 解析： 室内的观察者能见到点光源 C的空间，就是 C点所发出的光照射到的空间，即光线 CA与 CB所夹光束照到的空间（斜线区）如右上图所示 . 例 下列物体属于光源的是 解析： 能够发光的物体叫光源 .平面镜、月亮只是反射太阳光，不是自己发光，放电影时看到的也是银幕的反射光，不是银幕自己发光 .所以它们都不是光源 .只有电视机的屏幕，是电子枪发射的电子打到荧光屏上，使屏上的荧光物质发光，所以电 视机屏幕是光源 .所以D 正确 . 例 生活中有那些事例说明光是沿直线传播的。 ① 影子的形成 ［演示 3］ 用白炽灯 对着墙，把皮球放在灯和墙之间 . 现象：墙上出现球的影子 . 启发学 生用。阅读剩余 0%
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