新人教版九年下273位似word教学设计2篇

新人教版九年下273位似word教学设计2篇内容摘要：

（ 2）过点 O分别作射线 OA， OB， OC， OD； （ 3）分别在射线 OA， OB， OC， OD的反向延长线上取点 A′ 、 B′ 、 C′ 、 D′ ，使得 ； [ （ 4）顺次连接 A′B′ 、 B′C′ 、 C′D′ 、 D′A′ ，得到所要画的四边形 A′B′C′D′ ，如图 3． 作法 三：（ 1）在四边形 ABCD内任取一点 O； （ 2）过点 O分别作射线 OA， OB， OC， OD； （ 3）分别在射线 OA， OB， OC， OD上取点 A′ 、 B′ 、 C′ 、 D′ ， 使得 ； （ 4）顺次连接 A′ B′ 、 B′C′ 、 C′D′ 、 D′A′ ，得到所要画的四 边形 A′B′C′D′ ，如图 4． （当点 O在四边形 ABCD的一条边上或在四边形 ABCD的一个顶点上时，作 法略 —— 可以让学生自己完成） 六、课堂练习 1．教材 P61． 2 2．画出所给图中的位似中心． 3． 把右图中的五边形 ABCDE扩大到原来的 2倍． 七、课后练习 1．教材 P65． 4 2．已知：如图， △ABC ，画 △A′B′C′ ， 使 △A′B′C′∽△ABC ，且使相似比为 ，要求 （ 1）位似中心在 △ABC 的外部； （ 2）位似中心在 △ABC 的内部；（ 3）位似中心在 △ABC的一条边上； （ 4）以点 C为位似中心． 27. 3 位似（二） 一、教学目标 1．巩固位似图形及其有关概念． 2．会用图形的坐标的变化来表示图形的位似变换，掌握把一个图形按一定大小比例 放大或缩小后，点的坐标变化的规律． 3．了解四种变换（平移、轴对称、旋转和位似）的异同，并能在复杂图形中找出这些变换． 二、重点、难点 1．重点：用图形的坐标的变化来表示图形的位似变换． 2．难点：把一个图形按一定大小比例放大或缩小后，点的坐标变化的规律． 3．难点 的突破方法 （ 1）相似与轴对称、平移、旋转一样 ，也是图形之间的一个基本变换，因此一些特殊的相似（如位似）也可以用图形坐标的变化来表示．． （ 2）带领学生共同探究出位似变换中对应点的坐标的变化规律：在平面。