新人教版九年下272相似三角形-周长与面积word教学设计内容摘要:
那么 22)( kBAABSS CBAABC 相似多边形的性质 1. 相似多边形周长的比等于相似比 . 相似多边形的性质 2.相似多边形面积的比等于相似比的平方 △忆旧迎新 ◇小黑板出示 △通过学生画图、测量、计算、三环节引导学生对相似三角形和相似多边形周长和性质的探索,让学生进一步观察、猜想、并证明探索出结论 总体要 求: 1.“统一”设计“分段”教学 ; “三维”落实“三问”; “心案”活化“文案 教 学 流 程 分课时 环 节 与时间 教 师 活 动 学 生 活 动 △设计意图 ◇资源准备 □评价○反思 例题赏析 15 分 课堂练习10 分 例 1(补充) 已知:如图:△ ABC ∽△ A′ B′C′,它们的周长分别是 60 cm 和 72 cm,且 AB= 15 cm, B′ C′=。新人教版九年下272相似三角形-周长与面积word教学设计
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