高考语文一轮复习教案 第三课 文科附加题之材料概括分析题 Word版含解析

高考语文一轮复习教案 第三课 文科附加题之材料概括分析题 Word版含解析内容摘要：

3、问题；提出解决方案。 牵涉由表及里的分析；注意方案的针对性方向 2：文学评论类文本 课堂反馈主导学生活动：当堂练习 1学生预做，教师讲解方法。 慢词长调是中晚唐以来就在社会上流传的一些俗曲，是配合当时新兴音乐歌唱的里巷俗歌。 花间集所收的是诗客曲子词，这些诗人文士所写的词，大半都是小令。 小令的格式与诗比较接近，因此诗人文士插手写词后，习惯于写小令。 / 而且，诗人文士常常自己觉得比较高雅，而慢词长调当时是流行于市井之间的，所以，他们不肯去写慢词长调。 /慢词长调的填写，要配合音乐的曲谱，它的格律要求更加严格，不像五七言的字句那么简单。 因此，一般的诗人文士也不能为。 / 柳永的出现就像一座里程碑。 他的创作 5、自叶嘉莹唐宋词十七讲 ，有删改）加以概括。 （3 分）由于格式与诗接近，诗人文士插手写词习惯写小令；慢词长调是市井流行，诗人文士自认高雅，不屑写；慢词长调对音乐和格律要求更高，一般诗人文士不会写。 （一点 1 分） 【 合理分层，找准答题区域，然后摘抄或概括】程碑”一词在文中的含义。 （6 分）比喻的手法【功能义，1 分】 ，里程碑比喻柳永在词创作史上的重要意义或重大突破【表层义，1 分】。 形式上，柳永开拓了慢词长调的创作，采用铺排的方式写作（2 分）。 内容上，柳永以男子口吻写离别相思，选取高远的景物，融入自身的感受（2 分） 【依据文本内容，抓住表层义中的关键词“重要意义”和“重大突破” 6、 ，解释概念的深层义】。 鸡漫志中对柳词“浅近卑俗”的评价，试以雨霖铃为例分析说明。 （6 分）同意。 柳词以慢词长调为主，就要使用铺排的手法，没有了联想想象的余地【选文中的依据】 ，所以“浅近卑俗” （3 分）。 如雨霖铃上片“寒蝉”、 “都门” 和“执手”三句【举具体例说明】 ，铺叙离别之景，铺写离别之情，通俗易懂，直抒胸臆，几乎无想象余地（3 分）。 不同意。 柳词写相思离别，从男子角度出发，结合了高远景物、融入了自己的感受（留有想象的余地） 【选文中的依据】 ，对词的创作是一种突破，所以“不俗” （3 分）。 如雨霖铃 “念”字领起的一句【举具体例说明】入景高远，下片多从自己的角度出发，融 8、此地似乎太渺小了，在鲁迅的死的彼岸，还照耀着一道更伟大、更猛烈的寂光。 没有伟大的人物出现的民族，是世界上最可怜的生物之群；有了伟大的人物，而不知拥护，爱戴，崇仰的国家，是没有希望的奴隶之邦。 因鲁迅的一死，使人们自觉出了民族的尚可以有为，也因鲁迅之一死，使人家看出了中国还是奴隶性很浓厚的半绝望的国家。 鲁迅的灵柩，在夜阴里被埋入浅土中去了；西天角却出现了一片微红的新月。 1936 年 10 月 24 要破裂似的青年男女的心肺与紧捏的拳头” ，反映了青年男女什么样的心情。 （3 分）【参考答案】(3 分)“ 破裂似的心肺 ”：对鲁迅去世的悲痛。 “紧捏的拳头”：决心继承鲁迅的遗志；对黑暗现实的不满和愤恨 9、。 (对鲁迅的价值没有得到普遍认同的悲愤；对当时黑暗社会的愤恨。 )6 分)【参考答案】(6 分)鲁迅逝世后，千万青年对他的爱戴和崇仰使人们更加认识到他的伟大，这表明了民族振兴的希望。 但鲁迅之死与黑暗势力的迫害有关，鲁迅逝世后，还有相当一部分国民无动于衷、麻木不仁，这表明当时中国还处在黑暗、蒙昧之中。 合全文，说说你对“西天角却出现了一片微红的新月” 这句话的理解。 (6 分)【参考答案】(6 分)象征手法。 鲁迅虽然逝世了，但是他的精神不死。 或作：鲁迅虽然逝世了，但新的力量必然产生。 或作：表达了对民族和文化振兴的期盼。 板书 材料概括分析题归纳筛选，整合 （合理分层，概括到位）分析解释词语或者句子的多 11、音乐的曲谱，它的格律要求更加严格，不像五七言的字句那么简单。 因此，一般的诗人文士也不能为。 /柳永的出现就像一座里程碑。 他的创作突破了小令的范畴，而以慢词长调为主。 写慢词长调就要铺排，铺展开来叙述，就不能够只以一个重点的感发为主。 它不像欧阳修的词，也不像李后主的词，也不像冯延巳的词。 他们是在语言文字之外，有很高深的意境、境界，教你去联想想象。 柳永的长调呢。 因为铺陈，就好像都明白地说出来了，没有可发挥的余地。 所以有些文人诗客评价柳永词浅俗，比如王灼在碧鸡漫志中就批评柳词：“唯是浅近卑俗，自成一体，不知书者尤好之。 ”/值得注意的是，柳永所写的相思离别之情，不再是女子的口吻，而是从一个客子身份来写， 12、他开创性地选取高远的景物，并在词作中融入了自己的追寻和感受，这是柳永词最大的特色。 （选自叶嘉莹唐宋词十七讲 ，有删改）加以概括。 （3 分）由于格式与诗接近，诗人文士插手写词习惯写小令；慢词长调是市井流行，诗人文士自认高雅，不屑写；慢词长调对音乐和格律要求更高，一般诗人文士不会写。 （一点 1 分）【合理分层，找准答题区域，然后摘抄或概括】程碑”一词在文中的含义。 （6 分）比喻的手法【功能义，1 分】 ，里程碑比喻柳永在词创作史上的重要意义或重大突破【表层义，1 分】。 形式上，柳永开拓了慢词长调的创作，采用铺排的方式写作（2 分）。 内容上，柳永以男子口吻写离别相思，选取高远的景物，融入自 14、是一种突破，所以“不俗” （3 分）。 如雨霖铃 “念”字领起的一句【举具体例说明】入景高远，下片多从自己的角度出发，融入自己的感受，使离别之情更真实（3 分）。 【高考演练 1】 怀鲁迅郁达夫真是晴天的霹雳，在南台的宴会席上，忽而听到了鲁迅的死。 发出了几通电报，荟萃了一夜行李，第二天我就匆匆跳上了开往上海的轮船。 22 日上午 10 时船靠了岸，到家洗一个澡，吞了两口饭，跑到胶州路万国殡仪馆去，遇见的只是真诚的脸，热烈的脸，悲愤的脸，和千千万万将要破裂似的青年男女的心肺与紧捏的拳头。 这不是寻常的丧葬，这也不是沉郁的悲哀，这正像是大地震要来，或黎明将到时充塞在天地之间的一瞬间的寂静。 生死，肉体， 15、灵魂，眼泪，悲叹，这些问题与感觉，在此地似乎太渺小了，在鲁迅的死的彼岸，还照耀着一道更伟大、更猛烈的寂光。 没有伟大的人物出现的民族，是世界上最可怜的生物之群；有了伟大的人物，而不知拥护，爱戴，崇仰的国家，是没有希望的奴隶之邦。 因鲁迅的一死，使人们自觉出了民族的尚可以有为，也因鲁迅之一死，使人家看出了中国还是奴隶性很浓厚的半绝望的国家。 鲁迅的灵柩，在夜阴里被埋入浅土中去了；西天角却出现了一片微红的新月。 1936 年 10 月 24 要破裂似的青年男女的心肺与紧捏的拳头” ，反映了青年男女什么样的心情。 （3 分）【参考答案】(3 分)“ 破裂似的心肺 ”：对鲁迅去世的悲痛。 “紧捏的拳头”：决心继承鲁迅的遗志；对黑暗现实的不满和愤恨。 (对鲁迅的价值没有得到普遍认同的悲愤；对当时黑暗社会的愤恨。 )6 分)【参考答案】(6 分)鲁迅逝世后，千万青年对他的爱戴和崇仰使人们更加认识到他的伟大，这表明了民族振兴的希望。 但鲁迅之死与黑暗势力的迫害有关，鲁迅逝世后，还有相当一部分国民无动于衷、麻木不仁，这表明当时中国还处在黑。