高考语文一轮复习教案 小说阅读4形象 Word版含解析

高考语文一轮复习教案 小说阅读4形象 Word版含解析内容摘要：

2、象(“形象”要求把握作品中塑造的人物形象)；注意人物形象、情节结构和环境描写，以及相互间的关联；要从细节、对话等方面理解人物的思想感情。 教学资源 小说形象赏析教学 教学设计 考点解读一、掌握概括和分析人物形象(性格) 特征的途径和方法小说中的人物，又称典型人物，是作者根据现实生活，采用“杂取种种，合成一个”的艺术手法创作出来的。 对比生活中的原型，小说中的人物往往更具有代表性。 小说人物的形象特征包括两个方面：外在特征和内在特征。 外在特征是指人物的外貌、职业、生活习惯等，内在特征是指人物的心理状态、精神品质等。 把握小说人物的形象特征是小说阅读的中心任务。 如何把握呢。 1重视小说中人物的身份、地位、 4、或憨厚诚实，或单纯可爱。 在分析人物形象时，应抓住人物个性化的语言。 (3)动作描写动作是展现人物性格的重要手段。 人的每一个行动都受其思想、性格的制约，具体细致地描写某一人物的动作，势必会显示出这一人物的内心活动、处世态度、思想品质，所以，在分析人物形象时，还应关注人物的动作描写。 (4)心理描写心理描写揭示人物的内心世界。 心理描写是塑造人物形象、刻画人物性格的重要手段，是人类灵魂精髓的支撑。 分析人物的心理活动，能够直接深入人物心灵，揭示人物丰富而复杂的思想感情。 描述人物心理活动的方法是多种多样的，既可以直接描写，也可以通过其他方面来暗示。 心理描写是对人物在一定环境中的思想活动的描写，它往往和外貌、 5、语言、行动交织在一起，有时候描写了人物的外貌、行动、语言，同时也反映了人物的内心世界。 (5)细节描写细节是文学作品中细腻描绘的最小环节。 作品中的人物性格、故事情节、社会环境和自然景物，是由许多细节组成的，成功的细节可以增强艺术感染力，是文学创作不可忽视的技巧。 细节描写主要有场景细节描写、服饰细节描写、动作细节描写、心理细节描写、语言细节描写等。 典型的细节可以刻画人物的性格、追求、爱好。 如鲁迅孔乙己中，孔乙己会“回”字的四种写法，典型地表现了这个人物的迂腐和呆气。 吴敬梓儒林外史第六回，严监生临终前望着灯盏里点了两茎灯芯而不肯断气，入木三分地表现了这一人物的吝啬和刻薄。 (6)侧面描写侧面描写是刻画 7、用等。 借助环境陪衬烘托。 3 从分析情节入手，把握人物的形象(性格)特征。 情节是人物性格的历史。 情节一般是通过描写人物思想性格和情感欲望的冲突以及因此引起的人物之间的关系、人物命运的变化来展开的。 在情节的展开中，通过描写人物的外貌、行为和心理状态，再现活生生的鲜明个性。 因此，欣赏人物形象，可以从情节入手，据情节论人。 根据故事情节，概括分析人物性格特征，必须注意以下四点：第一，全面、恰当、实事求是。 人物的性格特征是从情节中引出的结论，反过来可以解释情节。 只有全面而恰当的结论才能正确解释全部情节。 第二，注意人物性格的复杂性、多重性，多角度进行分析。 第三，分清主次，把握其主要性格特征。 第四，把握人物性 8、格的发展变化。 4 从分析环境入手，探究人物命运及其思想性格之所以如此的社会原因。 人物的成长变化、人物形象(性格)的形成与社会环境有着密不可分的关系，什么样的典型环境塑造什么样的典型性格。 其次，小说里的人物都是在一定的背景下活动的，因此，分析人物形象(性格)，还要联系人物活动的社会历史背景。 这样才能既准确把握人物鲜明的个性，又深切理解人物的社会意义。 人物都是一定的社会环境的产物，每个人的身上都鲜明地体现着时代的烙印。 如林黛玉进贾府开头的贾府环境描写，把故事发生的背景、时代、社会关系作了明确的交代，林黛玉的性格特点也就有了基础，有了依托。 5 注意作者对人物的直接议论或者作者借作品中其他人物间接议论 9、的语句，弄清楚是褒还是贬，是颂扬还是讽刺等等。 二、把握小说塑造人物形象和物象的作用1 主要人物的作用小说的人物形象众多，其中置于中心地位，被作者着力塑造的就是小说的主要人物。 刻画人物是小说的核心，但不是根本目的，刻画人物的美丑善恶无非是为反映现实服务的，小说的最终落脚点是借助形象透露出作者对社会生活的某些方面的感受和体会。 人物形象的典型性，即人物形象折射出的社会现象以及带给人们的某种启示，是主要人物形象承担的重要任务。 简言之，主要人物承担着揭示小说主题的作用。 2 次要人物的作用次要人物即陪衬人物或线索人物，其作用一般有：对主要人物起陪衬作用；贯穿全文的线索，特别是以第一人称叙述的“我” ，多起 11、看得出结了满嘴的话：“我在想，你能不能给大爷找那份差事，就是你爸早先给我找的那份儿人体模特儿的差事。 小臭儿的一房间家什都是靠那份差事挣来的。 ”“大爷，可现在”“你不用说，我知道我现在老得就剩下渣儿了，走了样了，没法看了。 你跟学校说说，要是给别人十块，给我八块就成”无定为他争取到的价码是十五元一小时。 因为无定父亲的“审丑说”莫名其妙地热起来。 一个顶信仰“审丑”原则的学生的画作在全国美展中得了一等奖，许多杂志刊出这个“审丑”创举巨大的画幅上，那丑浓烈、逼真得让人恶心。 晚秋，那老头又出现在灰色的风里，颠颠簸簸追逐一块在风中打旋的透明塑料膜。 他告诉无定，小臭儿有了钢琴，也有了媳妇。 他们交谈时，不少人 13、瞅你赶得这个巧。 ”这时有人轻轻地敲门。 媳妇从猫眼儿看出去，踮着脚尖儿退回来：“你爷爷。 ”“我哪儿来的爷爷。 他不要老脸，我可要脸。 ”小臭儿说。 他起身，嘱咐媳妇：“先不开饭，不然他下回专赶吃饭时间来。 你就告诉他我不在家。 ”然后转脸向无定，笑又回来了：“拿上你的画，咱们上卧室谈。 ”无定跟着进了卧室，小臭儿将门挂个死。 客厅里传来一清亮一混浊两副嗓音。 “臭儿又不在吗。 老也没见他，想得慌。 ”“他一时半会儿还不会回来。 ”“那我多等会儿。 ”“哎哎。 别往那儿坐，那沙发是新的。 您坐这儿吧。 ”无定早没了谈生意的心思，心坠得他累。 一小时后，老头走了。 一锅饺子捂在锅里的时间太长了，全沤烂了，成浆了。 无定客气而坚 14、决地在他们摆开饭桌时离开了。 不久，学校会计科的人告诉无定，老头的计时工资算错了，少付了他百把块钱。 无定揣了钱，但从夏天到冬天，一直没遇到老头。 他只好从学校找到了老头的合同，那上面有他的地址：某街三百四十一号。 街是条偏街，在城郊。 无定没费多少时间便找着了三百四十号这条街的最后一个号码，再往前就是菜田了。 无定走出了街的末端，身后跟了一群热心好事的闲人。 在阔大无边的菜田里，有一个柴棚样的小房，门上方有一个手写的号码：三百四十一。 门边一辆垃圾车“噢，您是找他呀。 ”闲人中有人终于醒悟似的， “曾大爷。 他死啦。 去年冬天死啦。 ”那人说：老头有个很好的孙子，孝敬，挣钱给爷爷花，混得特体面，要接爷爷去他的新公寓。