高考语文一轮考点强化训练29 散文阅读 4 Word版含解析

高考语文一轮考点强化训练29 散文阅读 4 Word版含解析内容摘要：

3、中流淌不息，习以为常。 记得当年从大明湖离开，穿小巷抄近路，踏进阴阴的胡同，一脚踩上的就常常是润湿的石块，有人告诉：下面压了泉。 而后又去龙洞山，看见了出乎意料的北方大绿：无边的山地全被绿色植被所遮掩，放眼望去几乎看不到裸石和山土。 怀抱粗的大银杏树、长达十丈的攀崖葛藤，让人触目叹息。 正是秋天，径湿苔滑，野果盈怀，采不胜采。 耳听的全是野鸡啼山猫号，一仰头必有大鹰高翔。 守山人比比画画说山里有狼，有银狐和豹猫之类。 最难忘一只猫头鹰大白天蹲在路边，让人抚了三下光滑的额头才怏怏而去。 由于济南以前曾有德意志人染指，所以留下了一个著名的车站广场钟楼。 这座钟楼与另外几处历史更久的大教堂一起，给古老的城市添上了异国 6、色彩，丰富了文章内容，增加了文章的跌宕之美。 C作者善于捕捉细节，如第段中描写猫头鹰“怏怏而去”的情态就从侧面表现了人类活动对自然的破坏。 D这篇文章在写法上注意了详略的取舍，虚实的处理，尤其注意前后照应，增强了文章的抒情性和感染力。 E本文围绕“泉水与垂杨”从多方面选取材料，丰富了文章内容，但第段写德意志人染指，游离了主题。 答案： 项，主要目的是突出了济南的泉水与垂杨的名声之大。 C 项， “对自然的破坏”理解错误。 E 项， “游离了主题”理解有误。 第段写德意志人染指，意在表现这给古老的城市添上了异国情调。 2文章中间部分用大量篇幅描写对济南的初始印象，有什么作用。 请简要作答。 答： 答案：突出济南曾经 8、表达对理想生活的期待。 同时，在篇末点题，照应前文，深化文章主题。 解析：文章最后一段其实就是一个句子，可以从结构及与主旨的关系等角度考虑。 如何处理现代工业化中的“进与退”的关系。 请结合本文谈谈你的看法。 答： 答案：既要重视城市的现代工业化发展，又要重视城市自然美景的保护。 济南的发展就是一个典型，在城市发展的同时保住了垂杨、泉水代表的自然环境，留住了人们的美好期待。 现实生活中，以牺牲自然环境为代价来换取城市现代工业化发展的情况比比皆是，那是不足取的。 解析：主观性试题，意思正确即可。 但要注意联系文本。 二、阅读下面的文字，完成 58 题。 石砌的史书阿斯哈图张抗抗“阿斯哈图”是什么意思。 阿斯哈图是蒙语 11、，都会变成另一种样子。 通常，它们会被牵强地解释成各种世俗的物体，被赋予某些象征性的意义，比如塔、鹰或是情侣。 但在我看来，阿斯哈图是一座史前古城堡的遗址，高几十米的城墙巍然矗立，陡峭的烽火台依然坚硬，石砌的通道在荒草中依稀可辨，奇巧牢固的防守工事潜藏在拐角的暗处那是一个消失了的巨人王国，山峦间每一道高不可及的断垣残壁上，都遗留着当年的巨人营造城堡的痕迹。 若是从这一座砖墙走向另一座石壁，要经过开阔辽远的山梁与谷地。 在夕阳下眺望周边 5 平方公里范围内的四处散落的城堡废墟，我确信巨人王国是曾经存在过的。 唯因其巨，而不堪其重。 那么你见到阿斯哈图石林城堡中的巨人脚印了吗。 我见到山坡上以完整的巨石铺就的巨 13、，这是一座用石头史书垒砌的城堡，深邃的岩缝里刻录着历史的沧桑。 阿斯哈图，原来是一部巨人的史书。 史书未著一字而尽得风流。 你走不出阿斯哈图了，这一座巨大的地质博物馆，真解不开你的种种迷思吗。 回望阿斯哈图，我看见巨石峰尖上的冰山漂砾插入云层，将绚丽的晚霞温柔地撕裂。 想象着远古时期冰封雪盖的阿斯哈图，怎样在微弱的暖意中渐渐苏醒；高原隆升，顶开了巨大的冰盖，雪层崩塌；冰川融水，刨蚀浸蚀拔蚀冲蚀，终至水滴石穿水落石出。 克什克腾的阿斯哈图石林，是冰川馈赠给人类的珍贵遗产。 如此惊心动魄、波澜壮阔的大手笔，超越了人类已有的文字记录。 后记：阿斯哈图纠正了我们以往对草原的肤浅认识。 其实，没有巨人也没有巨人王国，只有。