高三生物复习2014-2015真题分类汇编 考点21 现代生物科技专题含答案

高三生物复习2014-2015真题分类汇编 考点21 现代生物科技专题含答案内容摘要：

2、江苏高考泊羊以其生长速度快、肉质好等优点,被称为“钻石级”肉用绵羊。 科研工作者通过胚胎工程快速繁殖杜泊羊的流程如下图所示,相关叙述正确的是()通过胚胎分割技术获得同卵双胎【解题指南】(1)图示信息:图解表示的是通过体外受精、早期胚胎培养和胚胎移植技术获得试管动物的过程。 (2)关键知识:人工获取的卵母细胞是否需要进行成熟培养要根据采集部位而定,如果是从输卵管采集的卵母细胞,可直接与获能的精子在体外受精;如果是从卵巢采集的卵母细胞,要经过体外人工培养,成熟后才能与获能的精子受精。 选 D。 本题考查胚胎移植过程和胚胎分割移植的应用。 用促性腺激素促进雌性个体超数排卵,而不是雌激素,故 A 错误;从卵巢中 4、些限制性核酸内切酶能识别由 4、5 或 8 个核苷酸组成的序列,A 错误;耐高温的合酶只是在延伸阶段发挥催化作用,B 错误;载体质粒上抗生素抗性基因可作为标记基因,供重组 鉴定和选择,不是抗生素合成基因,C 错误;目的基因导入了受体细胞不一定都能正常表达,D 正确。 4.(2014重庆高考物技术安全性和伦理问题是社会关注的热点。 下列叙述,错误的是()素、干扰素及重组致病菌等来形成杀伤力【解题指南】(1)隐含信息:生物武器具有有害性,无害的干扰素不属于生物武器。 (2)关键知识:克隆人违背伦理道德,选择性设计婴儿会造成性别比例失调。 选 D。 本题考查生物技术的安全性和伦理问题。 A 项,在转基因过程中, 6、性状就表明植株发生了可遗传变异【解题指南】(1)图示信息:将目的基因连接在载体上将基因表达载体导入受体细胞植物组织培养。 (2)关键知识:基因工程的工具酶、目的基因的检测和表达。 选 D。 本题考查基因工程。 构建重组 粒需要限制性核酸内切酶和 接酶,故 A 项错误;侵染植物细胞后,重组 粒上的 合到的染色体 ,故 B 项错误;染色体上含有目的基因,但目的基因也可能不表达,或者表达的蛋白质不具有生物活性,故 C 项错误;植株表现出抗虫性状,说明含有目的基因,属于基因重组,为可遗传变异,故 D 项正确。 6.(2014天津高考达到相应目的,必须通过分子检测的是() 体综合征的诊断【解题指南】(1)题干关键 7、词:“分子检测”。 (2)关键知识:筛选产特定抗体的杂交瘤细胞属于分子水平,筛选受体菌和诊断 21 三体综合征属于细胞水平,鉴定抗虫棉植株抗虫效果属于个体水平。 选 B。 本题考查基因工程、细胞工程和人类遗传病的检测。 可通过将受体菌接种在含链霉素的培养基中筛选携带链霉素抗性基因的受体菌,故 A 项错误;产生抗人白细胞介素体的杂交瘤细胞应通过抗原 B 项正确;在棉花田中人工放入害虫可检验转基因抗虫棉植株的抗虫效果,故 C 项错误;可用显微镜观察体细胞的染色体数目,确定 21 三体综合征,故 D 项错误。 7.(2014广东高考用基因工程技术生产羧酸酯酶(剂的流程如图所示,下列最新海量高中、初中教学资料 9、培养的叙述,正确的是()题指南】(1)关键知识:细胞系的概念及特点、克隆的概念、细胞癌变的机理。 (2)隐含信息:细胞癌变具有可逆性的特点;由一个祖细胞培养形成的细胞群为一个克隆;动物细胞培养至细胞系时遗传物质发生改变,性状也会发生改变。 选 B。 本题主要考查动物细胞培养及细胞癌变知识。 A 项中,连续细胞系是指获得无限繁殖能力的细胞系,无限细胞系大多已发生异倍化(即改变了原有的二倍体核型),具异倍体核型,故A 项错误。 B 项中,癌细胞的发病机理是基因突变,那么某些适宜条件下,突变了的基因也有可能再突变为原来的正常基因,故 B 项正确。 C 项中一个克隆是指由一个细胞经培养形成的一群细胞,故 C 项错。