高三生物复习2014-2015真题分类汇编 考点16 免疫调节含答案

高三生物复习2014-2015真题分类汇编 考点16 免疫调节含答案内容摘要：

2、键知识:(1)体液免疫和细胞免疫的过程。 (2)过敏反应的原理。 (3)巨噬细胞在非特异性免疫和特异性免疫中的作用。 选 B、C。 本题考查人体免疫调节的知识。 T 细胞受到抗原刺激后,需先经过增殖,然后部分分化为效应 错误;体液免疫中,B 细胞受到抗原刺激后能增殖分化形成浆细胞,浆细胞分泌抗体发挥免疫效应,B 正确;过敏反应属于异常的体液免疫,C 正确;人体的巨噬细胞除能参与非特异性免疫(第二道防线)外,也能参与特异性免疫,D 错误。 3.(2014全国卷列关于人体淋巴细胞的叙述,错误的是()淋巴细胞都是由造血干细胞发育成的最新海量高中、细胞增殖【解题指南】(1)关键知识:T 淋巴细胞既参与体液免疫,又 3、参与细胞免疫;T 细胞受抗原刺激后,能产生淋巴因子,淋巴因子使受到抗原刺激的 细胞和记忆 2)思维流程:选 D。 本题考查淋巴细胞的起源、分化和功能。 T 细胞在胸腺中发育成熟后,可参与细胞免疫,分化形成效应 细胞可以为被病原体感染的宿主细胞,故 项正确;造血干细胞产生的淋巴细胞分别在骨髓和胸腺中发育成熟为 淋巴细胞,故 体液免疫过程中,受抗原刺激的 细胞进一步增殖分化,增强对抗原的免疫清除,故 .(2014重庆高考渝某高校研发的重组幽门螺杆菌疫苗,对该菌引发的胃炎等疾病具有较好的预防效果。 实验证明,一定时间内间隔口服该疫苗 3次较 1次或 2次效果好,其主要原因是()题指南】(1)题干关键信息: 4、“间隔口服该疫苗 3次较 1次或 2次效果好”。 (2)关键知识:记忆细胞受同种抗原刺激能迅速增殖分化成浆细胞。 选 C。 本题考查免疫调节。 在机体进行体液免疫时可产生记忆细胞,记忆细胞可以在抗原消失后很长一段时间内保持对这种抗原的记忆,当再次接触这种抗原时,能迅速增殖分化成浆细胞,快速产生大量的抗体。 多次接种同种疫苗,记忆细胞数量增多,免疫应答加强,而浆细胞、抗体、淋巴因子存在时间短,吞噬细胞无记忆功能。 故只有 .(2014天津高考经递质乙酰胆碱与突触后膜的乙酰胆碱受体(合,突触后膜兴奋,引起肌肉收缩。 重症肌无力患者体内该过程出现异常,其发病机理示意图如下。 下列叙述错误的是()最新海量高中、细胞 5、增殖分化为浆细胞B.抗 题指南】(1)图示信息:由于乙酰胆碱受体与抗原物质 致产生的抗 而导致兴奋的传递受阻,表现为重症肌无力。 (2)关键知识:体液免疫的过程、自身免疫病。 选 B。 本题考查免疫调节。 图中物质 抗体是由浆细胞产生的,说明物质 细胞增殖分化为浆细胞,故 吞噬细胞吞噬,故 于抗 以患者乙酰胆碱与突触后膜的 .(2014福建高考研究汽车尾气中可吸入颗粒物对人成熟 含不同浓度颗粒物的培养液培养 8 a+验结果如下:组别颗粒物浓度/g1K+mg 1细胞活力(相对值)A 0 B 50 00 00 胞活力通过测定各组细胞 于反映颗粒物对细胞的毒性,活性由该组细胞数及每个细胞 1)根据表中相关信 9、免疫过程中,效应。 (3)在特异性免疫中,T 细胞可产生因子,受到抗原刺激的 细胞可在该因子的作用下,增殖分化为浆细胞,浆细胞产生,参与体液免疫过程。 【解题指南】(1)题干关键词:“吞噬细胞的吞噬能力” “极显著高于” “。 (2)关键知识:非特异性免疫和特异性免疫过程。 本题考查机体免疫功能的有关知识。 (1)非特异性免疫人人生来就有,不针对某一类特定病原体,而是对多种病原体都有防御作用。 (2)在细胞免疫过程中,效应 细胞),并使其裂解死亡。 (3)体液免疫时,受到抗原刺激的 细胞分泌的淋巴因子作用下,增殖分化产生浆细胞和记忆细胞,浆细胞分泌抗体,与刺激其产生的抗原进行特异性结合。 答案:(1)机体生 10、来就有,不针对某一类特定病原体,而是对多种病原体都有一定的防御作用(2)识别并与被病原体入侵的宿主细胞紧密接触,可使之裂解死亡(3)淋巴B抗体8.(2014北京高考感染乳头瘤病毒(诱发宫颈癌等恶性肿瘤。 研究机构为评估某种 志愿者中进行接种。 一段时间后,统计宫颈出现癌前病变(癌变前病理变化,可发展为恶性肿瘤)的人数,结果见表。 组别 接种物 总人数 癌前病变人数照剂 7 863 83A(接种前未检出 2 疫苗 7 848 4照剂 1 125 126B(接种前检出 2 疫苗 1 121 125(1)为制备该疫苗,将 1基因与连接,导入受体细胞。 受体细胞将目的基因转录,再以为原料翻译出 样就获得了疫苗。