高一暑假作业语文试题8.8 Word版含答案

高一暑假作业语文试题8.8 Word版含答案内容摘要：

2、寂的园子留给我。 我刚刚埋下头，又听见小鸟的叫声。 我再看，桂树枝上立着一只青灰色的白头小鸟，昂起头得意地歌唱；屋顶的电灯线上，还有一对麻雀在吱吱喳喳地讲话。 我不了解这样的语言。 但是我在鸟声里听出了一种安闲的快乐。 它们要告诉我的一定是它们的喜悦的感情。 可惜我不能回答它们。 我把手一挥，它们就飞走了，留给我一个园子的静寂。 不过我知道它们过一阵又会回来的。 现在我觉得我是这个园子里唯一的生物了。 我坐在书桌前俯下头写字，没有一点声音来打扰我。 我正可以把整个心放在纸上。 但是我渐渐地烦躁起来。 这静寂像一只手慢慢地挨近我的咽喉。 我感到呼吸不畅快了。 这是不自然的静寂。 这是一种灾祸的预兆，就像暴雨到来前那种沉闷静止的 3、空气一样。 我似乎在等待什么东西。 我有一种不安定的感觉，我不能够静下心来。 我一定是在等待什么东西。 我在等待空袭警报；或者我在等待房东家的狗吠声，这就是说，预行警报已经解除，不会有空袭警报响起来，我用不着准备听见凄厉的汽笛声(空袭警报)就锁门出去。 近半月来晴天有警报差不多成了常例。 可是我的等待并没有结果。 小鸟回来后又走了；松鼠们也来过一次，但又追逐地跑上屋顶，我不知道它们消失在什么地方。 从我看不见的正面楼房屋顶上送过来一阵咶咶的乌鸦叫。 我写到上面的一段，空袭警报就响了。 我的等待果然没有落空。 这时我觉得空气在动了。 我听见巷外大街上汽车的叫声。 我又听见飞机的发动机声，这大概是民航机飞出去躲警报。 有时我 4、们的驱逐机也会在这种时候排队飞出，等着攻击敌机。 我不能写了，便锁上园门，匆匆地走到外面去。 在城门口经过一阵可怕的拥挤后，我终于到了郊外。 在那里耽搁了两个多钟头。 警报解除后，我回来，打开锁，推开园门，迎面扑来的仍然是一个园子的静寂。 我回到书桌前面，在继续执笔前看看窗外。 树上，地上，满个园子都是阳光。 墙角一丛观音竹微微地飘动它们的尖叶。 一只大苍蝇带着嗡嗡声从开着的窗飞进房来，在我的头上盘旋。 一两只乌鸦在我看不见的地方叫。 一只黄色小蝴蝶在白色小花间飞舞。 忽然一阵奇怪的声音在对面屋瓦上响起来，又是那两只松鼠从高墙沿着洋铁水管溜下来。 它们跑到那个支持松树的木架上，又跑到架子脚边有假山的水池的石栏杆下，在 5、那里追逐了一回，又沿着木架跑上松枝，隐在松叶后面了。 狗的声音还是听不见。 我向右侧着身子去看那条没有阳光的窄小过道。 房东家的小门紧紧地闭着。 大概这家人大清早就到城外躲警报去了，现在还不曾回来。 那条肥壮的黄狗一定也跟着他们“疏散”了，否则会有狗抓门的声音送进我的耳里来。 我又坐在窗前写了这许多字。 还是只有乌鸦和小鸟的叫声陪伴我。 苍蝇的嗡嗡声早已寂灭了。 现在在屋角又响起了老鼠啃东西的声音。 都是响一回又静一回的，在这个受着轰炸威胁的城市里我感到了寂寞。 然而像一把刀要划破万里晴空似的，嘹亮的机声突然响起来。 这是我们自己的飞机。 声音多么雄壮，它扫除了这个园子的静寂。 我要到庭院中去看天空，看那些背负着金色阳最 7、灾祸的来临，整个城市都笼罩着战争阴影，威胁日复一日，作者感到寂寞，暗含对战争前景的担扰。 （2 分）2. (1)用松鼠颈项上铃子的响声、小鸟的叫声来反衬园子的静寂；（2 分）(2)用松鼠的追逐取乐、小鸟得意的歌唱来烘托园子温馨、安宁的气氛， （2 分）与警报响起后的拥挤和纷乱形成对比。 （2 分） （本题 4 分，任意答对两点得全分。 ）3. 文章第一个层次先写园子的静寂，接着写“我”内心的不安定，再写敌机空袭的警报。 （3 分）第二个层次先写警报解除后的静寂，接下来写“我”的寂寞，最后写攻击机的雄壮。 （3 分）4.(1)表达了作者对温馨安宁的生活环境的喜爱和珍惜， （2 分）对威胁和平安宁生活的战争以及发动战争的入侵者的厌恶和愤恨。 （2 分）(2)不矛盾。 因为它们是和平的守护者，只有痛击入侵者才能带来作者所期盼的永久的和平安宁。 （2 分）。