教科版科学四上我们关心天气教案设计(2)内容摘要：
有雷阵雨 西安：晴到多云 郑州：多云到晴 上海、武汉：阴到多云 重庆：阴有小雨 福州：中到大雨 广州：大到暴雨 这幅图告诉了我们很多天气现象，老师还有一个地方不明白：图中的这些数字表示的是什么。 你是怎么知道的。 这里为什么会有两个温度值。 你还知道哪些天气现 象呢。 （小雪、中雪、大雪、大到暴雪，沙尘暴、浮尘、霜冻 „„ ） 同学们刚才说了很多天气现象，老师觉得有点乱，你能给它们分类吗。 （课件演示）老师给同学们准备了一套常用气象符号，请同学们四人一组讨论，对它们进行分类，把分类结果填到记录表里。 教师发信（一套常用气象符号和《我知道的天气现象》表格），教师巡视，指导 2组学生填（云量、降雨量、温度、风向或风速等进行分类）。 5哪一组先来把你。阅读剩余 0%
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