高一政治必修二《1.2政治权利与义务 参与政治生活的基础和准则》学案内容摘要:
4、材 11第一自然段,完成以下内容:)关系在我国,公民的权利与义务是_,二者不可分离。 权利与义务在法律关系上是_而存在的,权利与义务都是实现人民利益的_和_。 公民在法律上既是权利的_又是义务的_。 权利的_需要义务的_,义务的_确保权利的_。 (2)要求:一方面,要树立_意识,珍惜公民权利。 既要依法行使自己的权利,又要尊重他人的权利。 另一方面,要树立_意识,自觉履行公民义务。 宪法和法律规定的义务,是每个公民对国家、社会和其他公民应尽的责任。 只有履行一定的义务,才能获得相应的权利。 阅读教材 成以下内容:)关系:在我国,国家、集体与公民个人的利益在_ 是一致的。 (2)要求国家尊重和保障公民个人的_。 公民 7、统一标准缴费参保,统一医保待遇,统一服务管理。 民平等地享有权利 何公民都享有宪法和法律规定的权利,同时也必须履行宪法和法律规定的义务。 共教育服务均等化则是实现教育公平的必由之路。 河南省漯河市结合自身经济社会发展实际,采取一系列措施,如完善进城务工人员子女保障体系、建立留守儿童服务机制、办好特殊教育学校,抓民生热点问题,有力地促进了教育机会均等。 (1)议一议:公共教育服务均等化是指享有的受教育权利人人平均,人人一样。 这种观点正确吗?为什么?(2)想一想:如何理解公民在法律面前一律平等?我国宪法规定:“中华人民共和国公民在法律面前一律平等”,这表明我国公民平等地制定法律 我国公民平等的适用法律公民 9、新海量高中、议权 013 年 6 月 19 日,民政部在北京发布2012 年社会服务发展统计公报显示,截至2012 年底,全国共有社会组织 个,比 2011 年增长 东着力探索网络问政、创新社会管理的经验,并逐步形成常态、制度化,赢得了社会各界的高度评价。 立了人民当家作主的地位 为中华人民共和国的公民,我们全部的政治生活是以_、_为基础和准则的。 维护集体利益7有人说:“我的微博我作主,我们可以不受限制地发表自己的见解和观点。 ”须坚持公民在法律面前一律平等的原则1在民主制国家里,干部不懂法,是个大问题,领导干部不懂法与“刑不上大夫”的旧观念有关。 在一些人看来,官越大,就越保险,只要不“犯上”,。高一政治必修二《1.2政治权利与义务 参与政治生活的基础和准则》学案
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找更多解决问题的答案。 ) 学生实验,教师巡视、指导。 全班交流实验情况。 通过刚才的实验,谁找到帮助声音传播的东西了。 通过以上研究,我们可不可以得出结论了。 声音恩能够在哪些物质中传播。 (学生不能通过实验或描述出真空不能传播声音的情况下) 刚才同学们通过自己做实验、探究、并跟同伴交流又获得了新知识, 知道声音能在气体、固体、液体中传播。 这些物体是架在发声体与我们耳朵之间的桥梁
点明 “我们生活在一个充满声音的世界里,每天各种各样的声音伴随着我们,风声、雨声、流水声倾诉着大自然的千变万化;歌声、笑声、音乐声描绘着 人们的欢乐;还有鸟叫、虫鸣„„不绝于耳,构成一个奇妙的王国。 ” 从小学生喜欢“做游戏,猜谜语”的心理特点入手, 创设了声音这么一个情景, 为新课教学创造了最佳的学习氛围, 有利于 启迪学生智慧,激发学生探究的欲望与兴趣。 接着教师谈话:“
:出示鼓、钢尺、皮筋,你能想办法使这些物体发出声音吗。 实验器材 用力按压、弯曲、拉伸等 轻轻击打、拨动 我们小组发现 鼓 钢尺 皮筋 : 为什么我们对物体用力(按压、弯曲、拉伸)后,物体没有发出声音,但是我们对物体进行击打、拨动却使物体发生了声音呢。 三、观察发声物体 1:在水槽里盛约 2/3 的清水, 用轻而短促的力打音叉和用较
3、这个体系,一靠民主,二靠法制,二者缺一不可。 (2)建立健全行政监督体系行政系统内部的监督: 的监督、监察部门的监督、法制部门的监督、 的监督等。 行政系统外部的监督: 的监督、 的监督、人民政协的监督、社会与公民的监督、司法机关的监督等。 二、)政务公开,有利于规范政府及其工作人员的行政行为,提高政府的。 (2)更好地保障公民的 、参与权、表达权和 ,便于公民监督政府的工作,维护自己的。
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