教科版科学四上云的观测简案内容摘要：
图片，直径约 30cm 的圆片，白纸 教学过程： 一、描述云 出示“云”字。 问：关于云，你能想到什么。 用网状图记录学生想法。 二、新课： （一）观察云 问：在天气日历中，我们已经使用了晴天、多云、阴天等来描述和记录对云量的观察。 那么，这些不同的天。阅读剩余 0%
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