教科版科学六上抵抗弯曲教案内容摘要：
不变，增加厚度，抗弯曲能力测试。 1 ) 首先我们来研究 “纸的厚度与抗弯曲能力的关系” ， 你认为厚度和抗弯曲能力有怎样的关系。 下面我们就要来做实验。 那么这个实验怎么做呢。 想一下，“研究纸的厚度与抗弯曲能力的关系”时要注意些什么呢。 注意：演示时教师强调不变的因素， （除了 厚 度可以改变之外，其他的都不变） 让学生体会控制变量探究方法。 2 ) 学生更观察并做好实验记录 3 ) 教师引导学生作出实验结论，并记录 实验二 ： 学生自主探究（根据教师的指导，学生分组完成实验） ：厚度不变，增加宽度，抗弯曲能力的测试。 1 ) 学生实验，教师指导 2 )。阅读剩余 0%
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