教科版科学六上抵抗弯曲备课设计内容摘要：
问题。 (板书 :抵抗弯曲 ) 二、学习新课 (一 )探究物体宽度与抗弯曲的能力的关系。 (用纸代替 “ 物体 ” 实验。 ) :你认为 横 梁的 抗弯曲 能力与 什么 有关 ? ,研究 “ 横梁 ” 的宽度 ，厚度分别 与它抗弯曲的能力有什么关系。 (需要控制不变的条件 ,实验改变的条件。 ) 4.(教师示范 )用木块做柱子 ,纸做横梁 ,小组合。阅读剩余 0%
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