教科版科学六上做框架教案设计内容摘要:
家讨论,三角形、四边形框架各有什么特点。 (看它们有什么特点,确定三角形结构具有稳定性、四边形不稳定中间加一斜棒就稳定了,因为把四边形结构变成了三角形结构。 ) 做一个坚固的长方体框架,同学们分组动手制作,大家发现问题,说说在什么地方加固。 为什么。 (了解三角形稳定性的应用,三角形的稳定性) 三、课堂总结:框架结。教科版科学六上做框架教案设计
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5、与 应的有醇羟基、酚羟基和羧基;能与 应的有酚羟基和羧基;能与新制的 H)2反应的有醛基和羧基。 为便于比较,可设 A 为 1 反应需消耗 消耗 A 与新制的 H)2反应时,1 2 u(完全反应生成 1 原有机物含有 1 2 消耗 1 u(,故共需消耗 3 u(,即物质的量之比为 323。 答案:用于鉴别以下三种化合物的一组试剂是()银氨溶液 溴的四氯化碳溶液氯化铁溶液 氢氧化钠溶液A BC
3、 液反应可以发生消去反应A BC D解析:有机物一般易燃烧;由于该有机物含有 ,可以跟溴加成,可以将于该有机物含有酚羟基,可以与 液反应。 但由于 有机物不能与 羟基不能发生消去反应。 答案: 机物 与足量的 全反应,消耗 物质的量之比为()A11 B21C32 D23解析:醇羟基和酚羟基都能与 应;但是,只有酚羟基能与 液反应。 故 1 有机物与足量钠反应时,消耗 足量的 应时,消耗
间可透风、 像骨架一样) 出示图片 5 教师。 像这种骨架式的构造在建筑学上叫框架结构。 这节课,我们就一起来做框架。 师板书课题 二、 研究简单的框架 让同学们认真观察 图片 5 教师提问: 这些框架结构的建筑从他们的形状上看,它们有什么特点。 生:我发现有许多的三角形。 生:我发现里面也有一些正方形和长方形。 师:我们把它们统称为四边形。 教师
2、病变。 已知维生素 A 的结构简式如下,关于它的正确说法是()A维生素 A 分子式为 生素 A 是一种极易溶于水的醇C维生素 A 在铜作催化剂加热的条件下可以发生催化氧化反应生成一种醛D1 生素 A 最多可以和 6 气加成解析:根据维生素 A 的分子结构可以知道分子式为 子中含有于醇类化合物,根据醇分子中烃基碳原子数越多,在水中溶解度越小,所以维生素 A 在水中溶解度应该不大
3、者均可发生银镜反应,均能与新制的 H)2共热反应,产生红色沉淀。 因此 A、紫色石蕊试液变色的是甲酸,只能检测出含有甲酸,不能证明是否含有甲醛,C 项错误。 可先加入 液,使甲酸转化为高沸点的钠盐,再进行检验。 答案:豆酸的结构简式为 H=有下列物质,试根据巴豆酸的结构特点,判断在一定条件下,能与巴豆酸反应的物质是()氯化氢溴水纯碱溶液2丁醇酸性 BC D解析:该有机物中含有碳碳双键
单框架 请大家再来观察图片中的这些框架结构是由哪些图形组成的。 师说明框架结 构一般是由三角形和四边形组成的。 板书:三角形,四边形 我们能不能做一个三角形框架和四边形框架呢。 那怎样做一个三角形框架和四边形框架呢。 学生分组讨论。 讨论完毕分组汇报。 教师向同学们介绍制作材料。 学生分组制作三角形框架和四边形框架。 教师巡视,适时提示,发现优秀作品。 制作完毕,展示作品,给予评价。