教科版科学六上使用工具导学案内容摘要：
具比较合适。 2）请小组内的同学先观察一下钉在木板上的钉子，思考你需要哪些工具。 3）说说你选择这些工具的理由 小组长领材料，组织小组成员开展实 验 全班交流：说说你们刚才选择的工具是最合适的吗。 分组发言共同评论。 四、完成三项任务的工具选择 请大家观察 P3 的三幅图，请你在右边选择最恰当的工具来完成这 3 项工作。 并且说说你选择的理由。 油桶通过斜面推上车，比较省力；大石头用撬棍当赶感去撬动比较省力；利用绳子和滑轮组成定滑轮可以很方面地将国旗挂到旗杆顶上。 教师小结：有一些很费力、很难做的事情，如果我们使用了工具就可以省力、方便地完成了。 巧妙地使用工具，能让我们做的更好。 请大家看 P3 工具的定义，深入理解。 五、全课总结：对于简单机械，我们还有什么问题想研究。 达标检测题 使用工具。阅读剩余 0%
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