教科版科学五上设计小赛车教案2内容摘要:
提问:真正的赛车是怎样的呢。 出示“真正的赛车时速要达到 300 千米以上,同时要尽量做到平稳、安全。 ” 和赛车的图片。 提问:这辆车的哪些设计特点符合上面的要求。 学生观察、讨论。 交流汇报。 ( 1)轮胎很宽,可以增大摩擦力,避免打滑 ( 2)设计力量大的发动机。 ( 3)车身重心很低,轮与轮之间的距离较宽,行使稳定。 ( 4)车身流线型,阻力减到最低。 三、设计我们的小赛车 过渡提。教科版科学五上设计小赛车教案2
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2、则合成这种塑料骨钉的原料是 ()导 学 号 06050746A= B=H 3H)DH 2N与强碱反应则应含有形成环酯,表明还含有该有机物分子中同时含有案:列说法不正确的是 ()导 学 号 06050747A线型结构和体型结构的有机高分子都可以溶解在适当的溶剂里B某些高分子化合物具有热固性,它们在受热时不会熔化C高分子链之间存在较强的作用力
2、锰酸钾氧化成苯甲酸,然后分液得到苯,正确。 本题选 C。 答案:2014新课标全国卷 )下列化合物中同分异构体数目最少的是()导 学 号 06050532A戊烷 B戊醇C戊烯 D乙酸乙酯解析:本题考查有机物同分异构体的数目判断,意在考查考生的思维能力。 A 项,戊烷存在正戊烷、异戊烷和新戊烷 3 种异构体; B 项,戊醇可看成戊烷的 3 种异构体中的 1 个 H 被代得到的产物,有 8
这些车的设计有什么特点。 :我们也来当当小工程师,设计制作一辆赛车。 板书:设计制作小赛车 (二)工程师怎样设计赛车 :真正的赛车是怎样的呢。 出示“真正的赛车时速要达到 300 千米以上,同时要尽量做到平稳 .安全。 ” 和赛车的图片。 :
说明 阳光下的绿豆芽 黑暗处的绿豆芽 3 ( 该怎样来设计对比实验呢。 重点指导: ( 1)我们只能改变哪些条件。 不改变哪些条件。 ( 2)两组的绿豆芽生长有什么不同。 ( 3)改变了条件对绿豆芽的生长产生了什么影响。 学生完成实验报告后并交流。 交实验记录表前,引导学生做好观察记录。 (采用图画和文字记录下绿豆芽的高度、茎叶的颜色,茎的粗细等) 三、实验二:绿豆芽生长对水的需求 拿出
3、和纤维素水解的最终产物相同,都是葡萄糖,B 项正确、C 项错误;油脂在酸性条件下水解得到高级脂肪酸和甘油,在碱性条件下水解得到高级脂肪酸盐和甘油,D 项不正确。 答案:糖是合成核酸的重要原料,结构简式为 列关于核糖的叙述正确的是 ()导 学 号 06050644A与葡萄糖互为同分异构体B可与新制的 H)2 悬浊液作用生成红色沉淀C不能发生取代反应D可以使紫色的石蕊溶液变红解析:核糖是五碳糖
3、终点表示碳原子,氢原子及碳氢键全部省略,其他原子以及相应的键不省略,每个拐点和终点均表示连接有一个碳原子,这样的式子称为键线式。 书写键线式时要注意像碳碳双键、碳碳三键等多重键不能进一步简略。 键线式“= =”表示乙烯, “”表示乙烷, 表示正丁烷,表示氯乙烷, 表示乙醇, 表示丙烯。 答案:列物质:聚乙烯,丁烯,苯,油脂中,含有碳碳双键的是()导 学 号 06050040A BC D解析