教科版科学五上用橡皮筋作动力教学简案内容摘要:
车动起来呢。 揭题:今天我们就来研究研究用橡皮筋做动力的小车 板书:用橡皮筋作动力 二、给小车安装橡皮筋 提问:那我们如何把橡皮筋作为小车的动力呢。 学生讨论 出示小车安装的示意图,学生根据示意图安装 调试橡筋动力小车 三、橡皮经缠绕圈数与小车行驶。教科版科学五上用橡皮筋作动力教学简案
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2、裁判所审判,受到鞭打甚至火刑。 路德和加尔文就是那时的神学宗教异端,最早站出来挑战天主教的权威。 一、宗教改革背景(即宗教改革开始于德国原因)材料:天主教会把从事商业贸易和发财致富说成堕落行为,这种轻商思想与当时商品货币关系蓬勃伐善的趋势背向而驰。 中世纪西欧的罗马天主教会是封建主阶级的精神统治工具,它给封建制度披上了神圣的外衣,为封建统治辩护。 天主教会也是各国最有势力的封建领主
导(拿起一颗绿豆种子):这是一颗完好的绿豆种子,如果要让它发芽,刚才大家说 的这些条件是不是都需要呢。 哪些是绿豆种子发芽的必须条件呢。 (说明:从种子发芽过渡到具体的绿豆种子发芽,这样的讨论更有针对性,而且更合理,因为不同种子需要的条件是有些区别的。 ) 师:大家的意见不一样,看来我们必须通过实验来判别了。 二、 互动交流 深思激情 20 分钟 师:该怎样用实验来证明呢。 大家说说要注意什么。
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2、坏) ,汉高祖推行休养生息政策;汉初的统治者吸取秦亡(重税、酷刑、徭役兵役繁重)的教训,采取了无为而治的黄老思想。 2盛行的时间和地位盛行的时间从汉初到武帝即位约 70 年的时间;是政治上的指导思想,在社会思想界居于支配地位。 4盛行的状况(教材小子部分的介绍,阅读框还补充了“萧规曹随”的典故)5对西汉社会的影响和之后地位的衰落黄老之学作为西汉初年的一种有效的过渡学说,其作用