教科版科学五上光和影教学案例内容摘要：
1）师评价并补充，然后对 学生说：老师把他的试验方法归纳了一下，同学们看大屏幕，课件出示试验方法。 找学生读一遍。 （ 2）现在明白怎样做实验了吗。 实验结束后我们评一下那个组做的又快又好，现在开始吧。 （ 3）学生做实验，教师巡视指导。 汇报反馈： （ 1）激励：大家的实验成功不成功呢。 现在谁愿意将你们组的实验结果汇报一下。 我们看哪个组积极踊跃，而且汇报得好，我将为他们组颁发一块奖牌，谁愿意。 （ 2）学生汇报。 （ 3）评价，一起读结论，颁发奖牌。 生活中什么地方应用到了这个知识。 （ 1）学生谈自己的认识 （ 2）课件出示日晷，并介绍。 （二）实验二：探究“ 影子的大小与物体离光源的距离有关系” 游戏引入：《变大游戏》 师：现在老师要做一个游戏，想请一位同学到前面来，谁愿意。 做游戏，师要求：其他同学仔细观察，发现什么就举手。 根据学生回答师总结：也就是说，影子的大小与物体离光源的距离有关系，到底是不是这样的呢。 怎么验证他呢。 （做实验） 师：我们用刚才的实验材料能做这个实验吗。 怎样做。 谁能到前面来演示一下。 他同时。阅读剩余 0%
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