教科版科学三上观察水生植物教学设计内容摘要：
分挺出水面生长。 三、观察水葫芦和金鱼藻。 师：水生植物有很多，下面我重点来观察水葫芦和金鱼藻的特征。 你准备用哪些方法来观察它呢。 （学生简单汇报：可以画图，写记录） 出示观察要求：（ 1）用简图把它们画下来。 画在 P11观察夹内。 （ 2）写出它们的根、茎、叶各有什么特征。 （ 3）思考它们的生长需要什么条件。 （ 4）它们有什么相似之处。 填在 P11“相同点”的观察纸内。 （ 5）你还想研究它们的什么问题。 学生分组观察。 学生。阅读剩余 0%
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