教科版科学三上蜗牛一教学简案内容摘要：
一号的材料。 【 教学过程 】 一、课前布置学生捉蜗牛 教师提醒学生注意在那里捉到的蜗牛，捉到蜗牛的地方有什么环境上的特点。 关注：学生捉蜗牛是否伤害蜗牛和其他动植物。 设计意图：使学生对蜗牛的生活环境有一个初略的认识。 二、观察蜗牛的身体。 组织讨论观察蜗牛的身体的顺序，讨论纪录的方法。 在学生观察过程中解答学生问题和给与指导。 学生观察、记录蜗牛的身体。 并在观。阅读剩余 0%
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