教科版科学三上蚂蚁说课稿内容摘要：
二、说学情分析 三年级儿童对周围世界有着强烈的好奇心和探究欲，他们乐于动 手操作具体形象的物体，这一时期是培养科学兴趣、体验科学过程、发展科学精神的重要时期。 三、说我的 教学思路 在教学过程中，我设计了以下几个环节： 1．导入新课 （ 1）我采用学生喜欢的猜谜语的形式导入新课，充分激发学生的学习兴趣。 （ 2）播放一段蚂蚁生活的视频 ,通过观看，调动起学生对蚂蚁探究的兴趣。 第 2个环节：讨论观察蚂蚁的方法。 通。阅读剩余 0%
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