教科版科学三上空气有重量吗word版教案内容摘要：
的变化情况，思考：所有小组的实验结果都一致吗。 可能是哪些原因引起实验结果不同。 有什么办法改进实验，使效果更明显，结果更精确。 教学步骤 学 习 活 动 备 注 二、改进小天平的测量效果 三、天平称量皮球的重量 四、单元小结 讨论交流改进小天平测量的方法 方法 1：同时 将两个充足气的气球挂在小天平的两端，并调整天平，使小天平保持平衡，再将其中一个气球的气放掉，观察小天平的变化 方法 2：同时将两个充足气的气球挂在小天平的两端，并调整天平，使小天平保持平衡，在天平的一端再挂上一个或几个充。阅读剩余 0%
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