高中生物（苏教版必修二）学案文档 第四章 第三节 第二课时 遗传信息的翻译内容摘要：
4、加入试管除去原 加 20 种氨基酸分 5 组，每个试管各加四种氨基酸加入人工合成的 多聚尿嘧啶核苷酸合成多肽只在加入酪氨酸、苯丙氨酸、半胱氨酸、丝氨酸的试管中出现多肽链运用同样方法将上述四种氨基酸分装入四个试管含苯丙氨酸的试管中出现多肽链(3)实验结论：苯丙氨酸的遗传密码子是 遗传信息、密码子和反密码子的比较(1)区别存在位置 含义 生理作用遗传信息基对)的排列顺序直接决定 碱基排列顺序，间接决定氨基酸排列顺序密码子 3 个相邻的碱基直接决定翻译的起止和氨基酸排列顺序反密码子密码子互补的 3 个碱基 识别密码子(2)联系遗传信息是基因中脱氧核苷酸的排列顺序，通过转录，使遗传信息传递到核糖核苷酸 7、的反密码子C 终止密码子处停止合成D出现终止密码子答案 有终止密码子，生物体内不含有与 终止密码子相应的反密码子。 二、制、转录、翻译的比较复制 转录 翻译时间 细胞分裂间期 在生长发育的连续过程中场所 主要是细胞核 细胞质中的核糖体原料 4 种脱氧核苷酸 4 种核糖核苷酸 20 种氨基酸模板以 旋后的两条链为模板以 旋后的一条链为模板以 模板条件需要酶(解旋酶、合酶等)和合酶等) 和 TP、糖体碱基配对方式AT、TA GC、C、TA GC、C、UA GC、C子代蛋白质过程及特点边解旋边复制，半保留复制边解旋边转录，完成转录后的 保留原来的双链结构一条 可相继结合多个核糖体，同时合成多条肽链产物 10、关数量的计算1相关数量的计算比较 数目 (个)的碱基数( 脱氧核苷酸数) 6的碱基数( 核糖核苷酸数) 3 脱水数) n多”和“最少”的分析(1)翻译时，的终止密码子不决定氨基酸，因此准确地说，的碱基数目比蛋白质中氨基酸数目的 3 倍还要多一些。 (2)基因或 的碱基数目比对应的蛋白质中氨基酸数目的 6 倍还要多一些。 (3)在回答有关问题时，应加上最多或最少等字。 如：有 n 个碱基，转录产生它的基因中至少有 2n 个碱基，该 导合成的蛋白质最多有 n/3个氨基酸。 基因中的碱基数、子中的碱基数、蛋白质分子中的氨基酸数之间有何数量关系。 答案基因中的碱基、子中的碱基与蛋白质分子中的氨基酸三者之间最新海。阅读剩余 0%
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