高中生物（苏教版必修二）学案文档 第四章 第一节 第二课时 DNA是主要的遗传物质（ Ⅱ）内容摘要：
4、是 遗传物质是 遗传物质是 以上说法应分别针对何种生物而言。 答案所有生物的遗传物质均为核酸(无核酸的朊病毒除外)，其中绝大多数生物的遗传物质是 含 生物(包括所有细胞生物及 毒)其遗传物质是 无 含 病毒中，遗传物质。 2有某种新发现的病毒，为确认其类型，科学家用 解酶处理，发现仍具有感染能力，而用 处理时，却丧失了感染能力，你能推测它属于哪类病毒吗。 答案若使用 解酶处理病毒，病毒仍具感染能力，表明该病毒的遗传物质不是 用 处理病毒时，该病毒丧失感染能力，这表明该病毒的遗传物质应是 毒。 1如图是某种高等植物的病原体的遗传过程实验，实验表明这种病原体()A寄生于细胞内，通过 传B寄生于细胞间，通过 8、答案 液用于析出 液用于溶解 液用于鉴定 两次用到蒸馏水的目的是什么。 答案步骤中加蒸馏水，目的是让血细胞发生渗透吸水涨破而释放 骤中加蒸馏水，目的是降低 液的浓度，析出 两种颜色变化：析出的 白色丝状物；加入二苯胺试剂，加热后呈蓝色。 5三次过滤：第一次和第三次要用其滤液，使用的纱布为 12 层，第二次要用其滤出的黏稠物，使用纱布为多层。 2 液中的溶解度随着 液浓度的变化而改变。 (1)请在下列 液的浓度中选出能使 出最彻底的一种是物质的量浓度为_。 A B2 C D0.3 (2)溶于酒精，但细胞中的某些物质却可以溶于酒精，利用这一原理可以_，可以推测溶于酒精中的物质可能有_。 (3)利用 _ 变蓝 10、同学在实验操作上的错误并改正。 (1)在新鲜鸡血中加入适量的柠檬酸钠，经离心后，除去血浆留下血细胞备用。 (2)取 510 细胞放入 50 塑料烧杯中，并立即注入 20 的氯化钠溶液，轻缓搅拌 5 ，经滤纸过滤，取得其滤液。 (3)滤液中加入 40 的氯化钠溶液，并用玻璃棒沿一个方向轻缓搅拌 1 4)往上述溶液中缓慢加入蒸馏水，同时用玻璃棒沿一个方向不停地轻轻搅拌，直到溶液中丝状物出现为止，再进行过滤得含 黏稠物。 答案 的氯化钠溶液应改为蒸馏水；滤纸应改为纱布；直到溶液中丝状物出现为止应改为直到溶液中丝状物不再增加为止。 解析将鸡血细胞中的核物质析出，要用蒸馏水，因血细胞在低浓度溶液中吸水破裂；而过滤。阅读剩余 0%
本站所有文章资讯、展示的图片素材等内容均为注册用户上传(部分报媒/平媒内容转载自网络合作媒体)，仅供学习参考。
用户通过本站上传、发布的任何内容的知识产权归属用户或原始著作权人所有。如有侵犯您的版权，请联系我们反馈本站将在三个工作日内改正。