高中生物人教版必修3练习 课时作业7植物生长素的发现含答案

高中生物人教版必修3练习 课时作业7植物生长素的发现含答案内容摘要：

2、以不同方式分别插入三株燕麦幼苗的胚芽鞘尖端部分，并分别从不同方向给以光照的示意图，培养一段时间后，胚芽鞘的生长情况将是()A甲不弯曲，乙不弯曲，丙向右弯曲B甲向左弯曲，乙不弯曲，丙向左弯曲C甲向右弯曲，乙不弯曲，丙向左弯曲D甲向右弯曲，乙不弯曲，丙向右弯曲【解析】甲尖端被云母片隔断，生长素不能通过尖端横向运输，向下均匀运输，直立生长；乙尖端与尖端以下被云母片隔开，生长素不能向下运输，不生长。 丙尖端以下右侧被云母片隔开，生长素不能向右侧尖端以下运输，集中向左侧尖端以下运输，导致左侧生长快，表现为向右弯曲生长。 故 A 正确。 【答案】图直接可以得出的结论有()A生长素能促进植物生长B单侧光照引起生长 4、长素【解析】单侧光照射使胚芽鞘的尖端产生某种刺激，当这种刺激传递到下部的伸长区时，会造成背光面比向光面生长快，因而出现向光性弯曲，而郭葛等人证明生长素的化学本质是吲哚乙酸，A 错误；詹森在胚芽鞘的切面上放一个琼脂片，再将切下的尖端放上，并给予单侧光照射，植物弯向光源生长，证明胚芽鞘尖端产生的刺激可以透过琼脂片，尔切去胚芽鞘尖端并将尖端放回切面的一侧，在黑暗中生长一段时间，发现胚芽鞘弯向放尖端的对侧生长，是因为尖端产生的刺激在其下部分布不均造成的，C 正确；温特的实验证明造成胚芽鞘弯曲的刺激确实是一种化学物质。 温特认为这可能是一种和动物激素类似的物质，温特将其命名为生长素，D 正确。 【答案】图是 5、达尔文利用燕麦胚芽鞘所做的实验，该实验研究的目的是探究()A胚芽鞘尖端对光线是否敏感，照光后是否会引起胚芽鞘向光弯曲B胚芽鞘背光的一侧促进生长的物质含量是否较多C胚芽鞘是否表现向光性，取决于尖端存在D生长素是否会受到强光的破坏【解析】作为对照组，对照，表明向光弯曲与尖端相关，即尖端对光敏感；对照，表明向光弯曲与尖端受单侧光照射相关，即照光后会引起胚芽鞘向光弯曲；故A 正确。 该实验没有设置自变量生长素，不能说明胚芽鞘背光的一侧促进生长的物质含量是否较多，B 错。 胚芽鞘是否表现向光性，取决于尖端存在和单侧光，C 错。 该实验没有设置自变量强光，不能说明生长素是否会受到强光的破坏，D 错。 【答案】图是 7、顶端在光下产生某种“影响物 ”B顶端产生的“影响物”具有促进胚芽鞘生长的效能C顶端产生“影响物”不需要光D顶端产生的“影响物”在背光一侧分布较多【解析】顶芽产生的生长素向下运输，促进下部生长；尖端下部生长素分布均匀则直立生长，若不均匀则弯向分布少的一侧生长；所以上述实验能够证明顶端产生的“影响物”具有促进胚芽鞘生长的效能，B 正确。 【答案】将一株正在生长的植物水平放入“神舟六号”飞船暗室内，暗室朝向地心的一侧开一小孔，小孔附近放一光源，一段时间后该植物茎的生长方向是()A向光生长B向水平方向生长C背地(心)生长D无法确定【解析】植物水平放入到太空中飞行的航天飞机内，不受重力的影响，即植物的向光 9、时，幼苗的生长情况是()A根水平生长，茎向上弯曲B根水平生长，茎向下弯曲C根向下弯曲，茎向上弯曲D根向下弯曲，茎向下弯曲【解析】分析图形可知，根不受光照影响，匀速旋转后根受重力均匀，所以保持水平生长；匀速旋转使得茎尖重力影响均匀，但单侧光影响茎尖的生长素分布，停止于起始位置后，茎向下弯曲生长，所以选 B。 【答案】物根部有向着背光侧生长的特性。 将萌发中的幼苗呈水平状用细线悬挂在只能获得单向光照的盒中气培(空气湿度完全满足幼苗的生长需要) ，装置如图所示。 一段时间后，幼苗的生长方向最可能是( )【解析】由图示可知植物的茎向光，而根背光，由“植物根部有向着背光侧生长的特性；又由于根和茎均受重力影响， 10、在重力刺激下茎背重力生长，根向重力生长。 综合分析可知根斜向下生长，茎斜向上生长；答案选 B。 【答案】放在右侧光照条件下培养(如右图)，玉米幼苗将()A向右侧弯曲生长B向左侧弯曲生长C不生长D直立生长【解析】将燕麦胚芽鞘尖端以下部位用不透光的锡箔遮住，在右侧光照条件下培养，由于其产生生长素的部位、感光部位都在尖端，并没有受到影响，作用部位也没有受到影响，所以右侧光使得胚芽鞘尖端的左侧生长素分布较右侧多，左侧生长快，所以会向右侧弯曲生长。 【答案】选择题(共 40 分)13(10 分)1928 年，荷兰科学家温特为了研究植物体的向光性，设计实验如下图所示。 A 琼脂块上放有胚芽鞘尖端， B 琼脂块上没 12、。 (2)分布多的一侧生长速度快，向分布少的一侧弯曲生长，所以向光性是由于该物质分布不均造成的。 (3)向光弯曲生长，是因为该化学物质在背光侧分布较多的吲哚乙酸。 生长更快。 【答案】(1)胚芽鞘尖端(2)促进生长(3)多吲哚乙酸生长素14(15 分) 对燕麦胚芽鞘做如下图所示处理：放在暗盒里；在胚芽鞘尖端的下部用锡箔遮住；在尖端横向插入云母片；在尖端横向插入琼脂片；切去胚芽鞘尖端；切去胚芽鞘尖端，但在切口上放一含有一定浓度生长素的琼脂小块；切去尖端，在切口上放一含有一定浓度的生长素的琼脂小块，放在暗盒里；切去胚芽鞘尖端，放在暗盒里。 都用单侧光照射。 看图请回答下列问题：(1)有单侧光照射时，仍直立生长 13、的有_。 (2)弯向光源生长的有_。 (3)不生长不弯曲的有_。 (4)如把放在匀速转盘上，给予右侧光照，它的生长情况是_。 (5)向光弯曲生长的原因是_。 (6)以上实验说明，植物的茎具有_，感受光刺激的部位在 _，向光弯曲生长的部位在_。 胚芽鞘尖端能够产生_，从尖端运输到下部，能_。 【解析】(1)放在暗盒里，没有光照，所以燕麦胚芽鞘直立生长； 在胚芽鞘尖端的下部用锡箔遮住，而尖端部位是感受单侧光刺激的部位，所以在单侧光照射下能弯向光源生长；在尖端横向插入云母片，阻碍了生长素的运输，所以燕麦胚芽鞘不能生长；在尖端横向插入琼脂片，尖端的生长素可通过琼脂片向下运输，又因受到单侧光照射，因而向光弯曲生长；切。