高中物理 1.1电荷守恒定律学案（无答案）新人教版选修3-1

高中物理 1.1电荷守恒定律学案（无答案）新人教版选修3-1内容摘要：

2、叫 常见的起电方式有 、 和 等例如：一个带电的金属球跟另一个与它完全相同的不带电的金属球接触后，两者必定带上等量同种电荷；用毛皮摩擦过的硬橡胶棒带 电荷，用丝绸摩擦过的玻璃棒带 电；不带电的导体在靠近带电体时，导体中的自由电荷受到带电体的作用而重新分布，使导体的两端出现 电荷4电荷守恒定律：电荷既不能 ，也不会 ，只能从一个物体 到另一个物体，或者从物体的一部分 到另一部分；在 的过程中，电荷量的总量保持 电荷守恒定律是自然界重要的基本定律之一在发生正负电荷湮没的过程中，电荷的代数和仍然不变，所以电荷守恒定律也常常表述为：一个与外界没有电荷交换的系统，电荷的代数和保持不变5原子核的正电荷数量 4、A、B 都带等量正电。 （2）如何使 A 带负电 B 带等量的正电。 【例 2】绝缘细线上端固定，下端挂一轻质小球 a，a 的表面镀有铝膜在 a 的近旁有一绝缘金属球 b，开始时，a、b 都不带电，如图1示，现使 b 带正电，则( )Ab 将吸引 a，吸住后不放开Bb 先吸引 a，接触后又把 a 排斥开Ca、b 之间不发生相互作用Db 立即把 a 排斥开【例 3】两个完全相同的金属球，一个带 C 的电量，另一个带 C 的电81068102量把两球接触后再分开，两球分别带电多少。 【达标检测】1关于元电荷的理解，下列说法正确的是( )A元电荷就是电子B元电荷是表示跟一个电子所带电荷量数值相等的电荷量C 6、开，且左端带负电，右端带正电D两端的验电箔都张开，且左端带正电，右端带负电M 和 N 是原来都不带电的物体，它们互相摩擦后 M 带正电荷 1610 列判断中正确的是（ ）A在摩擦前 M 和 N 的内部没有任何电荷B摩擦的过程中电子从 N 转移到了 在摩擦后一定带负电荷 1610 在摩擦过程中失去了 1610 a、b、c、d 为四个带电小球，两球之间的作用分别为 a 吸 d、b 斥 c，c 斥 a，d 吸 b，则( )A仅有两个小球带同种电荷B有三个小球带同种电荷Cc、d 小球带同种电荷Dc、d 小球带异种电荷6如图，有一带正电的验电器，当一金属球 A 靠近验电器的小球 B(不接触)时，验电器的 7、金箔张角减小，则（ ）A金属球 A 可能不带电B金属球 A 可能带负电C金属球 A 可能带正电D金属球 A 一定带正电 课后篇（学会应用与拓展不练不通）1关于物体的带电荷量，以下说法中正确的是（ ）A物体所带的电荷量可以为任意实数B物体所带的电荷量只能是某些特定值C物体带电16010 是因为该物体失去了 1010 10个电子D物体带电荷量的最小值为 1610 图所示，将带电棒移近两个不带电的导体球，两个导体球开始时互相接触且对地绝缘，下述几种方法中能 使两球都带电的是 ( )A先把两球分开，再移走棒B先移走棒，再把两球分开C先将棒接触一下其中的一个球，再把两球分开D棒的带电荷量不变，两导体球不。