教科版必修二13平抛运动01内容摘要:
∴gvt tan2 0. 小球落到 B点的速度 220 ()v v gt = 20 1 4 tanv , 与 v0 间 夹角 1tan (2 tan ) . A、 B间的距离为: s= cosx = 202 tancosvg . [来源 :Z,xx,] 例 ,从抛出开始经多长时间小球离斜面的距离最大。 最大距离是多少。 解 : 从抛出开始计时,设经过 t1 时间小球离斜面的距离达到最大 , 当小球的速度与斜面平行时,小球离斜面的距离达到最大,最大距离为 H. [来源 :Z167。 xx167。 ] 由图 7知 1 1 0 ta nyv gt v , ∴gvt tan01 . 2001 ta nvx v t g , 2112y gt=gv 2tan220 , 又 ta ncosH yx , 解得 最大 距离为: 20 sin tan2vH g. 点评 : 本题中要抓住题目的隐含条件,小球瞬时速度 v与斜面平行时小球离斜面最远,再 应用运动的合成与分解 求解。 还可以把运动分解成平行于斜面方向的匀加速运动和垂直于斜面方向的类似竖直上抛运动求解. 例 出,试证明小球到达斜面时速度方向与斜面的夹角 α 为一定值。 证 :如图 8, 小球竖直位移与水平位移间满足:θ 图 6 B A v0 θ 图 7 B A v0 v0 vy1 θ LV0图 5 图 8 200。教科版必修二13平抛运动01
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) 引导学生探究: 因为平抛运动只受竖直方向的重力作用,在竖直方向上的运动与自由落体运动相同,水平方向不受力的作用,根据运动的等时性和独立性,可以把平抛运动沿竖直方向和水平方向分解。 根据斜抛运动的定义 ,斜抛运动也是物体仅在重力作用下的曲线运动。 故可以采用类似的方法研究斜抛运动。 新 课 教 学 将频闪照片和印有方格坐标的薄 纸分给学生, 让学生按要求进行分析。 要求:
3、 导的原因状语从句由 接的两个并列分句 is is 成。 【句意】 越冬的粮食收集起来了,农活结束了,人们都心怀感激。 【仿写】 孩子们睡觉去了,家务做完了,苏珊感到轻松自在。 _5. as it is (分析】 本句是一个主从复合句。 句子的结构是:主语(+ 定语(+ 谓语(+ 表语从句(as it . 过去分词短语作定语,修饰主语 当于非限制性定语从句_。 句中的 系动词,as
,小球至最高点的速度 mLEqmgv / 拓展:该题中物理最高点与几何最高点是重合的,物理最高点是在竖直平面内做圆周运动的物体在该点势能最大,动能最小,若把该题中的电场变为水平向右.如图,当金属球在环内做圆周运动时,则物理最高点为 A 点, 物理最低点为 B 点,而几何最高点为 C点,几何最低点为 D 点(这种情况下,两个最高点已不再重合,两个最低点也不再重合). A 处速度的最小
game is it。 让另一生答; It’s…… 然后,让画的作者说明答案是否正确。 四、 New Lesson (Practice 2)。 : What’s she asking? Whose guitar is this? : Now, read each question and answer. ,相互回答。 五、 Pair Work 就书本上图片互问互答
2、,不可以省略(句 2)。 二、由连接代词 导的主语从句连接代词 导主语从句时,在从句中充当主语、宾语或_等(句 3句 5)。 三、由连接副词 导的主语从句连接副词 导主语从句时,在从句中充当状语(句 6句 9)。 【拓展】当主语较长时,常用 形式主语,而将主语从句放在句末。 如:It is to in he It is to 形式主语的句型如下: 名词 +从句。 常用此句型的名词有:。 如
2、导线内的电场线保持和导线_。 3、 有稳定分布的_所产生的稳定的_,势差及其与电场强度的关系等在恒定电场中_适用。 4、 我们把_、_都不随时间变化的电流称为恒定电流。 5、 I 表示电流,q 表示在时间 t 内通过导体横截面的电荷量,它们间的关系势为:_。 6、 在外电路中,正电荷由电源_的极流向_极,在电源的内部靠“非静电力”把静电荷从_极搬运到_极。 7、