高中语文《中国古代诗歌散文欣赏》习题 2 自主赏析夜归鹿门歌梦游天姥吟留别 Word版含答案

高中语文《中国古代诗歌散文欣赏》习题 2 自主赏析夜归鹿门歌梦游天姥吟留别 Word版含答案内容摘要：

2、 逼岁除。 永怀愁不寐，松月夜窗虚。 注：该诗写于四十岁的孟浩然来长安考进士落第之后。 北阙：指帝宫。 青阳：指春天。 2这首诗是诗人在心绪极端复杂的情况下写出来的，请分点概括诗人表达的情感。 答：_【解析】本题考查理解诗歌的思想内容和作者的观点态度的能力。 四十岁的孟浩然来长安考进士落第，心情很苦闷。 他想直接向皇帝上书，又很犹豫。 这首诗是在这样心绪极端复杂的情况下写出来的，以自怨自艾的形式抒发仕途失意的幽思。 鉴赏时要紧扣关键诗句分析理解。 “北阙休上书，南山归敝庐” “不才明主弃”表现仕途失意(或壮志难酬) 之悲；“多病故人疏”表现世态炎凉之苦；“白发催年老，青阳逼岁除”表现年华已逝之哀；“松月夜窗虚”表 4、。 “虚”字更是语涉双关，把院落的空虚，静夜的空虚，仕途的空虚，心绪的空虚，包容无余。 【答案】窗前松下一片月光增加了空虚。 (松间明月照着我的窗台，一切是那么空寂。 )该句以清冷寂寥之景写绵长不尽之愁，以景结情( 或情景交融、借景抒情、语意双关 )，韵味悠长。 (二)阅读下面这首诗歌，完成 45 题。 守睢阳作唐 张巡 接战春来苦，孤城日渐危。 合围侔月晕，分守若鱼丽。 屡厌黄尘起，时将白羽挥。 裹疮犹出阵，饮血更登陴。 忠信应难敌，坚贞谅不移。 无人报天子，心计欲何施。 注：张巡：“安史之乱”时与许远合力死守睢阳这个江淮屏障，叛军围攻数年不下，保障了唐王朝的经济命脉。 后粮尽城陷，张巡等三十六人英勇就义。 鱼丽： 5、古阵形。 陴(城上的矮墙，俗称“城垛子”。 4 “裹疮犹出阵，饮血更登陴” ，塑造了唐军广大将士的形象。 试还原他们的形象，并品味这两句诗的妙处。 答：_【答案】 战士们裹好旧伤，仍然凭顽强的毅力奋勇苦战，有的重伤员更是拼尽全力，爬上城头矮墙，竭尽全力防守。 “疮”字表示伤口决非新创，表明战事的艰苦，战士们旧创未好又添新伤， “裹”字表明了将士不顾伤痛，带伤苦战。 一个“犹”字，出神入化，成功地体现了将士奋战到底的坚强意志。 5最后两句“无人报天子，心计欲何施”道出了诗人怎样的心曲。 塑造了一个怎样的形象。 答：_【答案】最后两句，是诗人在绝境中的感叹之辞。 在孤城将陷、人将殉国之际，诗人感到自己死而无怨。 遗 6、憾的只是自己振兴国家的许多想法、建议将“无人报天子” ，从而也就无法实施。 不仅塑造了一位视死如归的民族英雄形象，更塑造了一位“位卑未敢忘忧国” “鞠躬尽瘁，死而后已”的贤臣良辅的形象。 【诗歌鉴赏】一、二句落笔点题，写出了睢阳保卫战的时日已久和所面临的危机。 “苦”表现了爱国将士的含辛茹苦， “孤城”写出了睢阳孤立无援的处境， “日渐”二字写出了睢阳危机的步步逼近。 三、四句，说明敌我双方攻守的阵势。 敌人的包围圈步步缩小，如同“月晕”之箍月一般，水泄不通，透露出唐军广大将士众志成城，齐心卫国的战斗韧性，也说明了诗人作为统帅临危不惧，治军有方。 五、六句，写诗人对叛军的刻骨仇恨和指挥从容自若。 “屡”表 8、有形，使抽象的春愁变得形象、生动。 ( 使用的手法及其手法的具体作用 )7此词写春，有人读出了愁，有人读出了喜，请结合全词谈谈你的理解。 答：_【解析】本题考查个性化评价赏析诗歌内涵的能力。 【答案】示例一：此词主要表达了春色恼人的孤独惆怅之感。 上片抒发了卷帘放愁愁仍在的无奈、缺少诗朋酒侣而自对鸟语的寂寞之情，下片抒发了大好春光无人欣赏的惋惜、吟诗而未成的遗憾、梨花飘落如雨的怅惘之情。 示例二：此词主要表达了春景无限的欣悦自得之情。 上片抒发了卷帘放去春愁的畅快、虽无友人却独对鸟语的悠然之情，下片抒发了飘飘絮影脉脉 香春在无人处的惊喜、梨花飘落如雨诗意盎然的沉醉之情。 示例三：此词既有孤独惆怅的春愁，又有 9、春景无限的欢欣自得。 例如上片有午梦初回浓浓的春愁，也有自对鸟语趣味横生的悠然；例如下片有春在无人处的惊喜，也有梨花飘落如雨的怅惘。 (四)阅读下面两首诗，完成 89 题。 含山店梦觉作唐 韦庄 曾为流离惯别家，等闲挥袂客天涯。 灯前一觉江南梦，惆怅起来山月斜。 宿渔家宋 郭震 几代生涯傍海涯，两三间屋盖芦花。 灯前笑说归来夜，明月随船送到家。 注：韦庄(约 836910)：字端己，长安杜陵(今陕西西安东南)人。 曾流离迁徙于汴洛、吴越等地。 郭震：字希声，成都人。 生卒年及生平不详。 8韦庄在诗中是用什么方法表现感情的。 请简要分析。 答：_【解析】本题考查鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧的能力。 【答案】诗人是用衬 11、一些艺术手法，使诗句变得更凝练，更精美，更生动，更深刻，产生赏心悦目、意境深远的艺术魅力。 高考对炼句的考查主要有两个方面，一是浅层面上对句义的理解，二是较深层面上对句子艺术技巧和意蕴的挖掘和评析。 经典题例阅读下面这首诗歌，回答问题。 望江南宋 李纲江上雪，独立钓渔翁。 箬笠但闻冰散响，蓑衣时振玉花 空。 图画若为工。 云水暮，归去远烟中。 茅舍竹篱依小屿，缩鳊圆鲫入轻笼。 欢笑有儿童。 (选自御选历代诗余卷二十五 )注：玉花：喻雪花。 问题：“箬笠但闻冰散响，蓑衣时振玉花空” ，这两句的描写颇为精妙，请简要赏析。 答：_【诗意助读】雪花纷飞的江上，钓鱼翁独立垂钓。 周围一片静寂，只听到雪花落在箬笠上的细碎声响，和钓鱼翁不时抖落蓑衣上雪花的声。