开心学英语三上unit6what’shisname(3)内容摘要：
s she (he)? She ( He ) is my … 2．接着让男生问教师： Who’s she (he)? 接着女生帮回答： She ( He ) is my … 3．在学生基本掌握句型后，就自己的家庭相片开展小组互问比赛。 4．鼓励学生出讲台表演对话。 表演好的教师给予奖励。 (四 )Practice1\2(练习 2)： 1．教师指着图 A说： What’s her name? 让学生回答： Her name’s Jenny. 然后教师指着 B图问学生： What’s his name? 教师示意女生再说一次问题，让男生回答：His name’s Gogo . 2．教师指着 C图，让男生问女生 .同样方法完成 D图。 3．教师播放录音让学生将听到的内容在自己的书上找出相应的图并写上数字。 待学生完成后教师写出答案。 4．教师稳先让学生看着书上的图片，回答问题： What’s his/her name ?待学生回答完后，再准备一些杂志上的著名人物和卡通人物的图片，将图片部分盖住，只显示人物脸部一小部分，让学生猜他（她）是谁。 （五） song(歌曲 )：。阅读剩余 0%
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