高中政治 第一课 第一框 体味文化学案 新人教版必修3

高中政治 第一课 第一框 体味文化学案 新人教版必修3内容摘要：

2、天生的，而是通过对社会生活的体验，特别是通过参与文化活动、接受文化知识教育而逐步培养出来的。 （3）人的精神活动离不开物质活动，精神产品离不开物质载体。 温馨提示：纯粹“自然”的东西不能称为文化；文化活动不是一种纯粹的精神活动，而是一种依托物质载体的活动。 ）从静态看：思想、理论、信念、信仰、道德、教育、科学、文学、艺术等。 （2）从动态看：文化生产、传播、学习、积累的过程，都是文化活动。 习自测】 文化的内涵、特点、形式是什么。 【课堂探究案】【自主探究】 （判断正误并说明理由，自主思考完成）山石刻都是文化现象。 是天生的，而是后天自发形成的。 够对社会的发展起到积极的促进作用。 4.“文化生活”中的文 5、别墅、韩亚空难、冯氏春晚，这些热词多为新事件、新闻人物的比喻、浓缩或概括。 这表明A文化是一种精神力量B文化的发展与社会实践同步C文化具有鲜明的阶级性D人们在社会实践中创造并享用文化“文化”一词具有多种含义，在不同的场合使用有不同的意义。 比如，有位大学生对人没有礼貌，人们说他是“文化人缺文化”。 据此回答 35 题。 3 “文化人”中的“文化”指的是A文学艺术和科学知识B知识文化修养，受教育的程度C人们在实践活动中所创造的精神成果D文化积淀状况、文化素养4. “缺文化”中的“文化”指的是A文学艺术和科学知识B知识文化修养，受教育的程度C人们在实践活动中所创造的精神成果D文化积淀状况、明A有底蕴才有 7、力量 D人们在实践中创造和发展文化，也在社会生活中获得享用文化2. 一卷书香，一杯茶香，茶和书安静地交汇，构成了一幅温馨的图画，给人以从容淡定之感。 这说明人的文化素养A是与生俱来的 B要通过对社会生活的体验来培养C是由人的价值观念决定的 D取决于人们的生活方式3. 康德在判断力批判中说“人们根本上所称为艺术作品的，总是理解为人的一个创造物，以便把它和自然作用的结果区别开来。 ”对此观点认识正确的是A精神产品离不开物质载体 B精神活动离不开物质活动C文化是人们社会实践的产物 D每个人的文化素养都不是与生俱来4俗语说：“十里不同风，百里不同俗。 ”如同为春节，北方冰城哈尔滨用五彩缤纷的冰灯迎新，而 9、生活的体验，特别是通过参与文化活动、接受文化知识教育而逐步培养出来的。 文化素养的培养，离不开生活、实践和教育。 培养公民的文化素养，国家要大力发展科学、文化和教育事业，为个人成长创造良好的社会和文化环境；作为公民个人，要努力学习，积极实践，汲取文化营养以发展自己。 活动二 不正确。 文化作为一种精神力量，能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量，对社会发展产生深刻的影响。 这种影响，不仅表现在个人的成长历程中，而且表现在民族和国家的历史中。 不同的文化，对经济、社会的影响不同，对社会发展的作用也不同。 先进的、健康的文化会促进社会的发展，落后的、腐朽的文化则会阻碍社会的发展。 文化是推动社会发展的重要力量，生产力等也是重要的力量。 【当堂检测】 后拓展案】 5.D。