川教版历史九下现代文学艺术成就1内容摘要:
力,并成为传世佳作。 主题内容小结 :刚才我们饶有兴趣的欣赏了异彩纷呈的现代文学成就,其著名作家及代表作品归纳如下: 现代文学成就一览表 (多媒体显示) 国别 著名作家 代表作品 英国 萧伯 纳 《圣女贞德》 苏联 奥斯特洛夫斯基 《钢铁是怎样炼成的》 肖洛霍夫 《静静的顿河》 美国 德莱塞 《美国的悲剧》 海明威 《永别了,武器》 《老人与海》 教师过渡 :欣赏了文学,我们再来感受现代艺术的无穷魅力吧。 二、传世的绘画 教师引入 :绘画是艺术大师用色彩和线条对社会生活的一种反映,具有鲜明的时代特征和深刻的思想主题。 现代画坛,名家众多,教材给我们介绍了西方现代美术诸流派中最具影响力的人物 —— 西班牙著名现代艺术家毕加索。 (多媒体展示毕加索肖像) 学生活动 :介绍你心中的毕加索,展示你所知道 的世界名画《格尔尼卡》。 教师小结 :毕加索( 1881—— 1973)是西班牙著名的现代艺术家,他从艺 70 年中创作了大量艺术作品,据估计有 6 万件以上,在世界人民的心目中,毕加索这个名字已成为“现代艺术”的代名词。 童年时代的他才华卓越,到 20 岁时就以立体派画风闻名于美术界, 1904 年定居巴黎,在这里创作了大量极富有现实性、思想性的绘画作品,生动地描绘了都市生活的各种人物形象, 50岁时发表的《格尔尼卡》则震撼了全世界。 (教师用电脑演示名画欣赏或见本册教材彩图《格尔尼卡》壁画) 学生活动 :阅读教材,了解《格尔尼卡》的 创作过程,明确其思想主题。 背景资料及作品欣赏 : 1937 年 4 月 26 日德国法西斯空军轰炸西班牙北部巴斯克重镇格尔尼卡,镇上的居民惨遭屠 杀。 得知此事,毕加索义愤填膺,随即拿起画笔,创作了震撼画坛的壁画《格尔尼卡》。 画面上一片混乱、惊恐:有受摧残的女人、抱着死去孩子的母亲、刺穿肚子的马、握剑倒下的战士等。 画面灰色的背景上呈现出:人、兽四肢分裂,痛苦不堪;房屋断壁残垣,支离破碎。 毕加索在这幅壁画中,用形象的肢解变形夸张和象征来表现一个苦难年代中的人们,表现了作者对法西斯罪行的控诉,鞭挞了法西斯的兽性,也歌颂了人民抵抗侵略的坚强意志。 在德国纳粹占领法国后,他坚持爱国主义气节,在巴黎闭门作画,拒绝法西斯利诱。 1944 年他参加了法国共产党。 表示要把绘 画当作武器,用以抵抗和打击敌人。 大型油画《尸骨存放所》,就是通过对纳粹集中营的描绘,表示了对法西斯兽行的愤怒和谴责。 1940 年 6 月的一天,希特勤法西期攻占巴黎。 毕加索正忧郁地坐在画室里,突然,邻居米什老伯捧着一只死鸽子,闯进来哭诉道:“我的孙儿正在饲养鸽子,却被一群法西斯匪徒活活打死,连鸽子也被掐死。 毕加索发生,我求您给我画只鸽子,纪念我那小孙孙。 ”毕加索一面抚慰着伤心的老人,一面悲愤地挥笔画了一只鸽子。 1949 年,毕加索的版画《和平鸽》,被选为巴黎保卫世界和平大会会标。 此后,鸽子便成了和平的象征。 这期间他 的重要作品还有《朝鲜的屠杀》和《战争》、《和平》等,不仅揭露了美帝国主义对朝鲜的侵略,而且用象征性。川教版历史九下现代文学艺术成就1
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