川教版八上新文化运动2内容摘要：
导学生阅读，说明当时的思想界，由袁世 凯为首的国内外反动势力掀起了一股文化逆流。 ③是以陈独秀、李大钊、胡适、鲁迅等人为代表的进步知识分子，从总结辛亥革命的经验教训着手，通过对辛亥革命失败的思考，认为以往先觉者所进行的救国斗争所以屡遭失败，中国国民对之“若观对岸之火，熟视而无所容心” 是根本原因。 由此认定，为了建立名副其实的共和国，必须根本改造国民性。 “伦理问题不解决，则政治学术，皆枝叶问题”。 面对“尊孔”逆流，他们高举“民主”和“科学”两面大旗，号召人们“冲决过去历史之网罗，破坏陈腐学说的囵圄，以求得思想的解放”，由此掀起了一场宣传资产阶级文化 ，批判封建文化的新文化运动。 这里，教师要引导学生讨论课中动脑筋题：“新文化运动是几个青年凭空造了出来的。 判断一下，这种说法对不对。 为什么。 ”以说明新文化运动是二 十世纪初叶中国人民探求救国救民道路、进行不屈不挠民主革命的必然产物。 （ 3）新文化运动兴起的标志： 1915年陈独秀在上海创办《青年杂志》。 他发表《敬告青年》一文提出“民主”和“科学”的口号，他 说：“我们现在认定只有两位先生，可以救治中国政治上 ，道德上、学术上、思想上一切的黑暗。 ”号召青年们从消极、保守、退缩、闭塞的思想束缚下解放出来，树立起积极进取、求实、科学的精神，向腐败的封建意识进行斗争。 新文化运动开展起来。 这里教师可指导学生观看书中人物画图，并作必要的人物 介绍，以突出地说明这是在《新青年》旗帜下聚集起来的一个生气勃勃的知识群体。 （三） 新文化运动的主要内容，这是本课的 一个重。阅读剩余 0%
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