岳麓版历史八下第10课伟大的历史转折内容摘要：
当时中央领导人却继续坚持 “左 ”的错误，经济上急躁冒进，造成严重的浪费和国民经济比例失调：政治上指出 “两个凡是 ”的方针，不愿纠正 “文革 ”的错误 提问：什么是 “两个凡是 ”。 “两个凡是 ”错在什么地方。 指导学生阅读课文，思考回答，亦可进 行讨论。 教师讲评指出：这是在继续维持毛泽东的个人崇拜，是搞教条主义，不利于拨乱反正和开创新局面。 教师可结合重点难点分析进一步拓 展。 提问：什么是真理。 什么是实践。 这什么说 “实践是检验真理的唯一标准 ”。 要求学生回顾政治学科知识进行思考讨论。 提问：为什么要开展真理标准的讨论。 在学生讨论后讲评。 （ 1）理论上拨乱反正的需要；（ 2）坚持实践标准，能破除迷信和个人崇拜，解放思想；（ 3）有利于政治上拨乱反正，开创新局面。 提问：《实践是检验真理的唯一标准》一文的主要内容是什么。 指导学生阅读小字，思考回答，教师归纳：《实验是检验真理的唯一标准》重申了实践是检验真理的唯一标准这一马克思主义原理；强调对 “四人帮 ”设置的禁区， “要敢于去触及，敢于。阅读剩余 0%
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