山东人民版思品六下只有一个地球教学设计内容摘要:
重复使用。 ( 2)有哪些资源是用一点就少一点。 联系我们的 生 活, 结合自己的衣食住行 , 来说说我们 的生活离不开哪些资源。 ( 1)我们身上穿的衣服离不开哪些资源。 ( 2)我们每天吃的食物离不开哪些资源。 ( 3)我们的住房 离不开哪些资源。 ( 4)我们的交通离不开哪些资源。 地球妈妈是无私的,她给了我们那么多,如果没有这一切 ,我们的生活会怎样呢 ? 活动三 论证地球是人类唯一的家园。山东人民版思品六下只有一个地球教学设计
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航员加加林在太空看到的地球是一个蔚蓝色的美丽星球。 他说:“我们给地球起错了名字,它应叫水球。 (二) 、认识七大洲四大洋 复习:前面我们学习过怎样来看地图,上下左右分别表示什么。 观察《东西两半球》图:未被海水淹没的大块 黄色的板块,我们称它什么。 对,陆地。 在它们附近和它们并末相连的 一些零星的小 的板块 我们称之为 什么。 对,岛屿。 大陆和它附近的岛屿合起来叫大洲。 同学们通过观察图片
2、 C 021t D021t直面内的固定圆环光滑,两个有孔的小球 A 和 B 套在环上中间用一根轻绳相连,B 处在过圆心的水平线上,绳与水平方向的夹角为 30时 A、B 均保持静止,已知 B 的质量为 m,下列判断正确的是 () A绳的张力大小等于 的质量为 2断细绳的瞬间 A 的加速度大小为 g/23D剪断细绳的瞬间 A 的加速度大小为 下列情况中
2、在水平面内匀速转动,盘面上距圆盘中心一定距离处放有一个小木块随圆盘一起转动,木块受哪些力作用( )A木块受重力、圆盘的支持力和向心力B圆盘对木块的支持力、静摩擦力和重力C圆盘对木块的静摩擦力、支持力和重力以及向心力作用D圆盘对木块的支持力和静摩擦4某列火车在一段长 30笔直铁轨上行驶,行驶的平均速度是 60km/h,下列说法正确的是()A这列火车通过这段铁轨的时间是 0.5 列火车一定以
师:同学们,你们告诉老师是海洋面积大,还是陆地面积大。 生:海洋面积大。 师:是的,地球上 71%为海洋, 29%为陆地,请同学们再观察一下,地 球表面海陆分布均匀吗。 生:海陆分布不均匀,陆地主要集中在北半球,海洋主要集中在南半球。 :(指着板书:地球。 水球。 )前苏联宇航员进入太空看到地球后,曾经说过,我们给地球起错了名字,应该叫水球。 请同学们来选择一下
重要性,培养热爱学校 .团结同学的情感。 教学难点 主动参加活动,认识到每一位成员的重要性。 教学策略与方法 本课的学 习侧重于学生游戏,老师要做好相应的组织工作。 学生自主学习与独立思考相结合 个人研究与小组合作相结合 调查 —— 交流 —— 讨论 课程资源开发 结合学生已有的,会玩的游戏,说一说,做一做。 教学条件说明 地处农村的孩子,由于受家庭和学校条件的制约,可以在教师的指导下
,底下同学可以向台上同学发出挑战。 在此基础上,产生一 位 最佳解说员。 最后,在雄壮的《中国人民解放军进行曲》的乐曲声中,六名最佳解说员依次登台解说。 “ 现在 中华人们共和国的《开国大典》 „„”解说一个接着一个,底下的同学则成了 广场上的群众,不断地欢呼,不断地鼓掌。 同学们的情绪一下子跟着激动兴奋起来,课堂掀起了一个不小的高潮。 学生人人心潮澎湃,个个激动万分,所以谈感受时都情不自禁。