1-2单元复习1

的求 是多少。 1 4 3 4 的尝 试 3 8 1 2 = 5 6 1 3 = 3 1 8 2 3 16 = 5 1 6 3 5 18 = 小 结 你能总结分数乘分数的计算方法吗。 分子乘分子，分母乘分母。 先约分，再计算。 反 馈 教材 P8 试一

by +倍数或百分数 “增加了 …… 倍或百分之 …… increase to 增加到 … ’s the population of China。 = What’s the number of people in China。 中国有多少人口。 developing countries在发展中国家 15. in developed countrie

2、C. 8：6 4氢原子从基态跃迁到激发态时，下列论述中正确的是A动能变大，势能变小，总能量变小 B动能变小，势能变大，总能量变大C动能变大，势能变大，总能量变大 D动能变小，势能变小，总能量变小5下列现象中，与原子核内部变化有关的是A 粒子散射现象 B天然放射现象 C光电效应现象 D原子发光现象6 A、B 两种放射性元素，原来都静止在同一匀强磁场，磁场方向如图所示，其中一个放出 粒子

般疑问句： Have you seen the film? 你看过这部电影了吗。 回答： Yes, I have. 是的，我看过了。 No, I haven’t. 不，我没看过。 特殊疑问句： What

2、波形如图所示，P 为介质中的一个质点，波沿 x 轴的正方向传播。 下列说法正确的是（ ）A质点 P 此时刻的速度沿 x 轴的正方向B质点 P 此时刻的加速度沿 x 轴的正方向C再过半个周期时，质点 P 的位移为负值D经过一个周期，质点 P 通过的路程为 2装有砂粒的试管竖直静浮于水面,如图所示,将试管竖直提起少许 ,然后由静止释放并开始计时,在一定时间内试管在竖直方向近似做简谐运动。

排成一行，可以来回于地球与太阳之间 亿次 如果把 1023 粒米给全球 60 亿人吃，每人每天吃一斤，要吃 14 万年 （ 1）“物质的量”四 个字是一个整体，不得拆开理解。 （ 2）物质的量只能用于描述微观粒子，不能用于表示宏观物质。 （ 3）使用用摩尔表示物质的量时，应用化学式指明粒子种类。 【跟踪练习】 下面叙述是否正确 (1)摩尔是七个物理量之一 (2)摩尔是物质的数量单位 (3)1