16课都市精灵内容摘要：
兽友好相处的精彩画面。 【定向导学互动展示当堂反馈】 导 学 流 程 自研自探环节 合作探究环节 表现提升 质疑评价环节 总结归 纳环节 自学指导 内容、学法、时间 互动策略 内容、形式、 时间 表现 方案 内容、方式、时间 重点摘记、成果记录、 知识生成、规律总结 朗读 课文 整体 感知 语言 积累 内容：朗读课文，整体感知 读，达到流利地朗读课文。 描写人与鸟、鱼、兽友好相处的精彩画面。 称整齐，在一定程度上接近于对偶、反复等修辞手法，有严整回旋之美。 请试着找相关语句（用横线标出） ，并模仿造句。 对偶特征 ： ① 字数相等 ② 结构形式相同 ③ 意义对称 随堂笔记一 4. 完 成课 后练 习 题 四。 随堂笔记二 预时 :14 分钟 ： 没有解决的问题。 记的完成情况。 预时 2 分钟 交流对学中存在的问题并解决。 预时 2 分钟 ⑴抽签： ⑵预演： 预时 5 分钟 展示单元一：正确流利地朗读课文 建议：可采用齐读、轮读、班级竞读等多种朗读方式，创造浓浓的读 书氛围。 展示单元二：我积累 积累文中 描写人与鸟、鱼、兽友好相处的精彩画面。 展示单元三： 模仿造句我最棒 积累文中对称整齐的句子并模仿造句 展示单元四： 我理解 课后练习 四 预时 :20 分钟 随堂笔记一： 模仿造句： 随堂笔记 二 ： 1．现在，在北京，连乌鸦都 久违 ． ． 了： 旁，居然卧着上百头野生的大海狮， 旁若无人 ． ． ． ． 地打斗、游戏、抢地盘，引来无数游人驻足。阅读剩余 0%
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